三十七中全体教职工培训：思索教育之变，共探发展之路

2020年的新冠肺炎疫情，改变了人们的生产生活方式，也催生了教育的一系列变革。这些变革既为学校发展提供了重要机遇，也给学校管理与教师成长带来了一系列挑战。为引导教师转变观念、适应后疫情时代所带来的一系列变革，8月28日，成都市第三十七中学校(以下简称：成都三十七中)蒋德明校长作了“后疫情时代学校教育面临的机遇与挑战——教师成长与学校发展”的专题培训。

首先，蒋德明校长图文结合，带领老师们共同了解了当前疫情防控形势，立足国际，分析了疫情背景下我国发展的挑战与契机，引导全体教职工把握大局。

随后，蒋校长从教育模式的变革、教育信息化进程的加快等方面分析了疫情为学校发展所带来的机遇，并回顾、总结了线上教学暴露出来的一系列问题，谈到“后疫情时代，我们迎来的不是恢复，而是变革”，引发大家的深度思考。

接着，蒋校长从学校发展和教师成长两个方面，带领全体教职工共同探讨在后疫情时代如何抓住机遇，率先走向未来教育。蒋校长谈到，当务之急是两个方面：一是教师迅速提升个人信息化水平，不断探索线上线下教学相融合的新模式，实现学科课堂和信息技术的深度融合;二是思考如何真正激发学生学习内驱力、培育学生自律品格，增强学生自我管理能力。

最后，蒋校长从教学实践分享了如何真正成为学生喜欢的老师，做到以理性教书，以爱心育人。

蒋校长的专题培训结束后，学校其余校领导分别就新学年的具体工作作了详细部署。

培训结束后，大家纷纷表示，本次的培训内容丰富，收获颇多，感触很深，并由衷感慨：“世界迅猛发展，一系列教育变革接踵而来，要做终身学习型教师，不断思考、不断提升，积极走向未来教育!（彭鲁湘）