北京第二外国语学院成都附属中学高中部十问十答

学校代码：04090

1、学校基本情况

(1)名称：北京第二外国语学院成都附属中学，简称北二外成都附中

(2)属性：公办高完中

(3)地点：武侯区聚萃街351号(武侯万达与三环路之间)

(4)办学背景：

1964年，周恩来总理为培养外交官创办了“北京第二外国语学院”，被誉为“外交家摇篮”；

2016年，教育部下达培养一带一路人才的文件，于是武侯区政府与北二外签署合作协议，共建北二外成都附中，选址武侯万达旁开建；

为全体学生免费开设小语种(德语、法语、俄语、日语、阿拉伯语、西班牙语)，全面契合“一带一路”发展战略，努力为“一带一路”培养“掌握两门外语、自信阳光善表达，具有民族自信心与全球胜任力”的“跨专业复合型人才”；

2019年，学校与四、七、九同批次招高中(面向全省招生、有指标到校生资格、中考统招调招比例1：1，最后录取线比重点线高39分，为592分)；

2、学校师资

何光友校长是武侯区特级校长、是成都市领航校长、是成都市九年一贯制专委会管理专家，先后在成都市第五十中学、成都市武侯高级中学、成都市武侯实验中学、成都石室双楠实验中学工作，初中14年，高中15年，其中高完中管理工作近14年……近30年的时间里一直在教育管理一线，先后担任班主任、教研组长、教务主任、团委书记、办公室主任、德育处主任、校长助理、副校长、党支部书记、校长、区教育局中教科负责人。

学校以四系、七系、嘉祥、成外教师为学科组长和骨干教师，在职教师100%有高三教学经验。同时配以清华大学、北京师范大学、中国科学院、北京第二外国语学院、日本神户大学、日本大阪大学、法国里昂二大等名校毕业的研究生作为新生力量，均提前一年到校，接受在岗培训。高中部教师平均年龄35岁，研究生占比50%,男教师占比56%。“专业自信、技能自信、形象自信”的自信教师，培养“善于学习、倾听、欣赏；善于组织、理解、表达，善于自主、合作、担当”的自信学子。学校实施精细化管理，所有老师均需坐班！

3、办学特色

（1）数学班主任+单班教学。学校所有班级都是数学教师当班主任并只教一个班，有力强化学生数学学科能力。除每周7+2的行课课时，更是天天都有一节“数学过关”课。

（2）英语“小班+分层”教学。学校每个行政班设两名英语老师，进行一班双师“小班+分层”的英语教学。英语课程实行25人小班教学，除每周6+2课时，更是天天都有“英语过关”时段；分层教学让学生高进优出；借助北二外的课程指引不但指向高考的高水平显现，更让所有学生拥有走出国门的实力。

（3）四川省唯一一所开设有6门小语种的公办高完中。学校全面契合“一带一路”发展战略，努力为“一带一路”培养具有民族情怀、熟悉国际规则的未来型人才。学校首期开设了德语、法语、俄语、日语、西班牙语、阿拉伯语等6门小语种，学生根据人生规划免费任选一门学习。更拟今年将小语种门类扩大到10门。

（4）演讲与口才专门强化。学校联合中国传媒大学、北二外北京附中开发了系统的演讲与口才课程，每天每节课前3-5分钟，对每个学生轮流进行演讲与口才训练，全面培养想说话、会说话、能演讲、善表达的适用型人才。

（5）与高校共建理工培优课程。学校引入四川大学数学系平台，开设将数学竞赛思维培养与高考数学体系的整合课程；对接四川师范大学信息学院，开设信息学竞赛类课程，旨在培养掌握两门外语的、具有创新精神与实践能力的理工科跨专业复合型人才。竞赛课程，大学教授亲自执教。

4、小语种的学习规划

（1）四川省唯一一所开设有7门小语种的公办高完中。学校全面契合“一带一路”发展战略，努力为“一带一路”培养具有民族情怀、熟悉国际规则的未来型人才。学生根据人生规划免费任选一门小语种学习。

（2）学校首期开设了德语、法语、俄语、日语、阿拉伯语、西班牙语等6门小语种。对于中考高考整体优秀学有余力的学生，学校将为其提供周课时为4-5节的精品小语种课程；学校也提供周课时1节的文化小语种课程，主要以“国际理解”为主体内容，重点学习语言文化与语言沟通，保证每位学生都能学到小语种课程。

（3）学生学习小语种的优点：一是学生可以选择以英语参加高考，也可以选择小语种参加高考，相对英语而言得分更有优势；二是可以以二外特色来获得高校的强基资格；三是可以更好的选择自己的专业，避免高考填志愿的盲目性与随机性；四是高考时，学生可以考取国内大学，也可申请国外大学，都依据家长与学生的人生规划决定。对于有意愿高中毕业就申请小语种目的语国家留学的学生，高中的小语种课时可根据需要调至8-10节，高三时甚至可到北二外去强化学习，这样更容易申请到世界一流大学的公费留学资格。上海、苏州的部分外国语学校，有近一半的高中毕业生会选择出国读大学本科。五是“二外”助力学生的就业之路。一带一路的就业前景，对懂语言通文化的人才的需求量是很大的。对应未来职业的需求，一个会一门专业又精通三种语言的人才，正是未来所需要的创新型应用人才。总而言之，开设小语种为学生提供了更多的选择机会、拓宽了学习成长的路径。

（5）学校小语种老师全是学校自己的老师：实力强劲。

5、预计学校2020年招高中的规模（只是计划，正式规模需市教育局下达）

预估2020年年高中招生计划：5个班250人；

可参考2019年高中招生计划：总体招生计划：4个班200人；面向中心城区招生3个班，150人(含指标到校、统招、调招，其中不看户口的调招计划达78个)；面向全省自主招1个小语种早期人才培项目班：50人；

6、有哪些通道可以就读呢？因2020年上级招生文件还没有下达，所以只能以2019年升学通道为例：

2019年通道一：在武侯区读书的符合上级指标到校条件的初三学生，可以凭借区诊断性考试成绩，选择成为我校的指标到校生；

2019年通道二：参加成都市5+2区域(锦江区、金牛区、武侯区、青羊区、成华区、高新区、天府新区成都直管区)中考的初三学生，中考成绩出来后在“中考网络应用服务平台”上，按市招办要求自愿填报北京第二外国语学院成都附属中学(北二外成都附中)(04090)，学校按招生计划从高到低录取，录满计划人数即止。填报学校志愿(户籍在“5+2”区域的学生统招、调招项均可填报我校；其他户籍学生在调招项填报我校；温馨提示，学校统调比例1：1，为优秀的外地户口学生提供了极高的机会)

2019年通道三：主城区域以外参加中考的初三学生，通过项目生项目进入我校。

7、录取分数线是多少？

录取分数线不是由学校指定的。所谓录取线是指当年志愿填报学校的考生按中考成绩由高到低进行录取，直到录满学校招生计划为止，其中最低的成绩成为学校的录取线，以2019年为例，中考重点线553分，学校录取线为592分(重点线上39分)

8、学校是住校还是走读呢？住宿条件如何？住校生如何管理的呢？

学校会为所有高中学生提供住校机会。每学期学生可根据情况自愿选择住校或走读。走读生9：10下晚自习，住校生10：00下晚自习。学校的标准化新宿舍正在政府建设过程中，所以现高一学生的宿舍是由一栋2017年已建成但暂时未使用的教学楼改建而成。每间约8人，配空调。另，每层寝室(8)间，配洗手间、沐浴室、电吹风、洗衣机等。学校配有专职生活管理老师。生活管理老师素质好、能力强、有爱心，大部分从事过多年教育教学工作。而且德育系列的老师会直接参与住宿的管理。周末不回家的孩子，学校会安排老师统一管理自习，在此期间，学生学习的自我消化十分重要。同时，学校会配置一些培优与特色课程供孩子们自愿选择。

9、学校硬件、环保和化现代化水平如何？

学校占地面积38447平方米，建筑面积43607平方米，设计班额48个，学生2400人。学校配有室内体育馆和400米标准化田径场。可供教学使用教室108间，配备小语种专业教室6间。2019年，学校将建成“模拟联合国”会议室、“一带一路”梦想舞台、“一带一路在成都”校园微博物馆；将打造七门外语对应的国际文化半开放学习区，全部由学生自主管理运营，在中学校园里即实现国际社区式学习、交往、生活体验。

学校在家委会的参与下，对全校各教室、功能区域等进行了环保检测。

学校是武侯区未来学校，所以信息化水平在全省位于前列。全校各教室与功能室配置高标准多媒体设备，信息化平台及软件建全。全校师生都有手环作为身份标识，在校园内的考勤与定位，都会通过蓝牙技术无接触完成。同时，学生们食堂吃餐的费用、开老师办公室或功能室权限、坐电梯权限等，都是通过手环完成。手环也会对学生的运动量、卡路里消耗量、睡眠时长等信息进行研究性采集。家长可在手机上通学校APP了解孩子相关信息，更可给孩子手环发送短信，孩子也可通过班牌与手环，给家长发短信。

10、费用？

学校作为公办学校。按政府规定进行费用收取与管理。

Ø 教辅资料费：(教辅与七中同步，实用实交)

伙食费：学生实行盘餐制。食堂在营养师指导下，每日提供不同的中餐、面条等，供学生自主选择，按需刷卡(校园一卡通)消费。还有鸡腿等特色窗口供学生选择。