出新招、见实效 彭州中学集体教研促教学质量

发布时间:2019-10-24来源:四川省彭州中学 作者:易彬浏览量:2359

“教而不研则浅,研而不教则空”。教学质量是学校的生命线,集体教研是确保这一生命线的重要途径。作为省一级示范性高中,彭州中学充分认识到集体教研对于保障教学质量的重要性,坚持开展每周一次的集体教研活动。但随着新课程改革的不断深入、各学科更加注重对学生核心素养的培养和教师队伍新成员的不断加入,原有的教研模式越来越不适应新时期的教研要求。

会议现场

上学期末,学校在广泛征求教师意见和对外交流考察的基础上,果断决定改革集体教研模式,以备课组集体备课为主要方式,集各备课组全体成员智慧,着眼于教材、教法和学法,深入研究新课、复习课和评讲课三种课型,尽全力提高全体教师课堂教学效益,进而提高学校教育教学质量。

新学期伊始,学校在暑假期间重点打造的九个备课室便在第二教学楼五楼集体亮相了。每个备课室内都安装了便于备课成果的展示和讨论的交互式电视,新购置了适合面对面交流的会议专用桌凳,添置了绿植,网络全覆盖。

除了场地,集体备课的落实还需要制度的引导和规范。暑假期间,学校在充分征求意见和吸收外来成功经验的基础上,结合学校实际制定了《彭州中学备课组集体教研管理制度》,并在本学期结合实际开展情况进行了修订。制度明确了备课原则、备课形式、备课内容等方面。尤其是建立了主备人、把关人、集体讨论三重备课流程,尽量做到每一位老师都能全力参与、每一个备课成果都成为精品。此外,学校在课程安排、组织管理、待遇落实、考核机制等方面也做出了具体的要求,全力保障集体备课的有效性和持续性。

近期,各备课组集体备课活动已经火热地展开。主备人利用交互电视展示提前准备好未来一周的全部教学内容、教学设计或PPT,并讲解备课思路,组员们在倾听中不时发表意见和建议,也不排除随时会展开一场小型辩论会;老教师们也会反思自己的教法是否需调整,新教师们也在潜移默化中得以成长!

高二物理备课组集体备课中.jpg

高二物理备课组集体备课中

高二语文备课组集体备课中.jpg

高二语文备课组集体备课中

高二政治备课组集体备课中.jpg

高二政治备课组集体备课中

高三地理备课组集体备课中.jpg

高三地理备课组集体备课中

高三化学备课组集体备课中.jpg

高三化学备课组集体备课中

高一生物备课组集体备课中.jpg

高一生物备课组集体备课中

高一数学备课组集体备课中.jpg

高一数学备课组集体备课中

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历史教研组集体教研中

另外,不同的班和不同的教师有着不同的特点和风格,集体备课后的成果到每个老师手中,还要针对班级实际情况进行第二次备课,对备课内容进行适当的增加或删减,尽量做到适合本班学生情况和教师自身的教学风格,从而做到因材施教。

彭州中学教研方式的改革,让所有参与其中的教师都感受深刻,既减轻了负担又提高了效率,能够切切实实提高教学质量。尤其是年轻教师,在学校老带新和集体备课的双重制度、措施下,能够迅速的吃透教材、掌握教学重难点,对老师们的成长有极大的帮助。教研改革永远在路上,相信利用老师们的智慧和坚持,一定能够做到更好!(四川省彭州中学)

责任编辑:季凯月

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