郫都四中“扬雄思想及其当代教育价值研究”课题开题

为加强校园文化与传统文化的有机结合，使扬雄思想在学校教育教学中发挥积极作用，7月5日下午，郫都四中以扬雄文化精髓融入学校教育教学的实证研究为基础，启动了“扬雄思想及其当代教育价值研究——基于学校特色发展视角”省级课题，课题开题会在学校会议室举行。

四川省历史学会会长谭继和教授、西华大学图书馆馆长潘殊闲教授、四川省文史研究馆李殿元教授、郫都区人民政府督学徐常云、川师大教育科学院刘莉博士等莅临出席并受邀担任本课题指导专家，学校全体行政和课题组成员参加了开题会。

会议在郫都四中校长凤羽内容详实的开题报告中拉开序幕，他以扬雄文化的学术地位、历史功绩和国内外研究现状为切入点，深入解读了其思想对当代教育的研究价值;以优秀传统文化走进校园的初步实践和新格局为例证，阐述了将其精神标识融入教育教学的研究思路。其报告逻辑严谨，论证充分，受到了在座专家教授的一致好评。

针对校长凤羽的课题介绍，谭教授在课题研究形式上提出了创新性建议，指出应开拓扬雄文化普及活动的方式和渠道，结合新的时代背景，为文化传承寻找突破与支撑，让学生化被动为主动，以兴趣带动学习;专家们在研究目标上提出了明确性要求，强调研究要真实而广泛，具体且深刻，切实培养师生“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的治学素质，将扬雄文化精神内涵浸入学生的心灵。随后，几位专家教授和课题组成员就课题研究的细节问题进行了探讨交流，其专业的指导意见和严谨的学术态度给开题会现场营造了浓厚的科研氛围。

“以文化建设促进学校发展”是学校实现可持续发展的重要途径，近年来，在郫都四中全校师生的共同努力下，学校的传统文化教育已拥有较为浓厚的根基和底蕴，在此次课题研究中，郫都四中将继续沉淀和突破，使扬雄思想与当代教育交相辉映，为学校发展开辟特色文化引领之路。（郫都四中）