彭春丽：青羊区优秀青年教师，青羊区小学语文学科带头人，青羊名师。在十余年的教学中形成了自己特有的语文教学风格，教学成绩优异。班级管理富有特色，所带班级获得青羊区先进班集体荣誉称号，我曾获得优秀班主任、青羊区专业典范等荣誉。
教育叙事：
2001年8月我骄傲地成为了一名青羊教育人，扎根于万春这片热土。十年的教育时光匆匆而过，回忆这十年的教育生活，心中充满了幸福。我忠诚于人民的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献，以火热的心、无尽的爱、辛勤耕耘在育人的岗位上。当我看到一棵棵幼苗健康成长，我感受到了作为一名教育者的无限光荣。当昔日的学生用不同的方式向我表示感激之情时，我体会到的是当一名老师的幸福，那是一种别样的人生享受。
在这十余年的工作中，我一直践行着学校“让优质的平民教育润泽孩子的成长”的办学理念。因为我校地处三环外城郊结合部，学生主要是失地农民和外来务工人员子女，所以参加工作以来我都从不停歇地学习教育理论，在实践中研究教学方法。因为我知道只有不断学习，提高自身的教学能力和教学水平才能更好地实现我的教育梦想：关注每个孩子、教好每个学生，真正实现“让落后的学生进步，让优秀的学生发展；让农民的孩子得到更多关注、让家庭困难孩子得到更多关爱”的公平教育。
在我的实践与研究过程中，取得了较多的成绩。在教学中我所教班级学生语文基础知识扎实，阅读能力不断提高，课堂上思维活跃，能积极、大胆地表达自己的观点，敢于提出自己独特的见解；在语言的积累方面特别丰富而且能够在日常交流和写作中灵活运用；我们的习作专题研究不仅提高了学生审题、选材的能力，而且孩子们还掌握了多种开头结尾的方法，他们的习作不仅紧扣主题，内容丰富，而且详略得当，富有真情实感。所教班级的学生在各次质量监测中都取得不错的成绩。
在班主任工作中，我做到平等对待每个孩子，我用我的耐心、爱心、热心、细心、责任心帮助他们，和他们一起面对和解决学习生活中的困难。正因为这样，我的班级特别和谐，师生关系特别融洽，班级学习气氛浓厚，学习效果自然良好。
在工作中，我也在不断总结教育教学经验，积极撰写论文，至今有几十篇论文在全国、省、市、区级论文评选中取得优异的成绩。我的努力得到了学校及上级领导的认可，我先后获得了青羊区优秀青年教师、青羊区小学语文学科带头人、青羊名师等荣誉称号。
我十年如一日地坚持着，任何栅栏都不能阻挡我热情工作的步履。因为奥斯特洛夫斯基曾这样说“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，你不因虚度年华而悔恨；更不因碌碌无为而羞愧。”这也正是我的理想和目标。教师生涯，艰辛、漫长，任重而道远，但我却义无返顾。我将坚守我热爱的教育事业，相信在我的精心浇灌下，棵棵幼苗都能茁长成长。 |
