三星幼儿园 沈勤
发布时间：2016-07-26来源：四川教育新闻网 作者：沈勤浏览量：2343
从事幼儿教育工作十一年的时间了，经历了很多琐碎繁杂的事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为注重细节的人。自己从小就喜欢带比自己更小的孩子。以前的自己是发自内心的爱孩子，通过师德学习，发现自己没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是所有妈妈都能够做到的事，我也是一位妈妈了。所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能带给孩子一生受益的东西。不管做什么事情，态度决定一切，态度是非常重要的，在生活中也是如此，工作中更是如此，用幼儿教师道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子。我认为作为一名合格的幼儿教师应从以下应从以下几方面做起： 一、规范自己的言行，做小朋友的表率
教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给孩子做出好的榜样，否则，在孩子面前是没有力量的。心系幼儿一定要做到眼观六路，耳听八方。孩子们像刚出土的嫩苗，需要老师的呵护和培养。让他们感受到“幼儿园像我家，老师爱我，我爱她。”一首幼儿园孩子都非常熟悉的歌曲，真实的写照了孩子和老师之间具有的深厚感情。只有心系了幼儿，幼儿身体健康了，学习和素质有所提高了，你才会感到喜悦，那么就可以消除所有的疲惫感了。特别是在当前社会上，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执着追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。
二、坚定信念，全身心投入教育教学工作
在教育教学过程中，应该不断丰富自身学识，努力提高自身能力和教学水平，就像那句话所说的“给学生一杯水，教师应该有一桶水”。运用科学的教育理论、理念，根据孩子的具体情况而把教学具体化坚持下去。重视对每个孩子的全面素质和良好个性的培养，不用获得多少知识作为唯一标准来衡量孩子，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚幼儿。正确处理教师与孩子家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使孩子发展的方法、措施。坚持以人为本,终身教育的理念,使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性,态度,能力等。各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事，都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的孩子身上。当教师面对孩子时，你的角色就要转移到教师活动这里来，而不能停留在马路、家庭和领导者那里。做到这一点很不容易，这应是师德和职业道德中比较高的要求，更是一种境界。达到了这一境界，其师德二字之后才配得上高尚。
三、不懈追求，学习优秀教师
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕。总之，作为教师的我要加强教学理论学习，对新的工作我充满了信心，也有了自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长。真正做到为人师表。
总之，作为幼儿教师，为了让我们的事业更加枝繁叶茂，为了每个孩子都能拥有健康、灿烂的明天，一定要不断充实自己、修养自己，以高标准、严要求来规范自己的品德，时刻注意自身形象，对自己的言行、性格时刻进行自我培养，对自己的生活方式和处世态度时刻进行反省，为孩子们营造一个身心健康成长的生活空间，在孩子们的心目中树立起良好的榜样。我们教师应该适合警醒自己以包容的心态对待孩子的“错误”，给孩子时间，允许幼儿有时间慢慢调整自己的行为习惯。也是给自己慢慢调整自己的行为习惯。 |
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