玉林小学召开班主任工作例会

为了进一步加强学生管理，落实班级常规，打造书香校园，让全校师生过一种幸福完整的教育生活，11月20日下午，成都市玉林小学召开了“缔造完美教室，落实常规管理”班主任工作例会。

首先，郭校长给班主任和冕宁城厢小学的老师们分享了新教育会上的发言《行走在诗意的新教育路上——“和爬山虎共成长”新教育实践》，内容包括玉林小学的校园建设，玉林小学的新教育，玉林小学的诗和远方教学理念三部分。阐述了学校“迎着阳光，积极向上”的爬山虎精神，并倡导师生追求一种幸福完整的教育生活。介绍了在新教育路上潜心钻研，默默收集，大胆记录孩子们学习成长小故事的李承君和李晓英两位老师，鼓励老师们常与孩子为友，与书为伴，善于捕捉孩子们的特点，发现点滴进步，多写随笔小故事。重点介绍了学校新教育十大课程中的缔造完美教室，强调完美是师生共同的追求，不是目的。每个班、每间教室不需要整齐划一，而是根据各年龄段各年级孩子的特点把各班教室布置得各具特色。归纳了班级文化应具有导向、凝聚和规范三个功能，强调各班从班名、班训、班本课程、精神提炼等文化都要字斟句酌，能代表班级的特点和风貌，能促进全班孩子的健康快乐成长。

之后，分管德育的朱校长就班主任工作的作用、基本任务和班主任工作一日管理流程三部分进行了强调。重点要落实晨检规范、课间安全、两操到位、就餐文明、放学有序等常规工作。具体要求早晨查出勤、督卫生;课间倡文明、保安全;两操查人数、纠动作;就餐多巡视、常引导;放学查秩序、强纪律。

此次会议，班主任老师们明白了完美教室打造的方向和意义，再次明确了自己班级管理的职责与任务。（成都市玉林小学）