青羊区幼儿园游戏专题大教研暨课题研讨活动在泡幼苏坡举行

为了推进幼儿园游戏活动的有效开展，2018年11月20日上午，由成都市青羊区教育科学院主办的青羊区区级课题“幼儿自主进行结构游戏的环境支持策略研究”中期研究交流活动在成都市泡桐树幼儿园苏坡分园举行。成都市学前教育学会会长吴丽娟老师、成都市规划办陈军老师、青羊区成职幼教科高丹科长、青羊区教育科学院曹艳老师、培风社区刘建书记、朱陶林主任莅临活动现场。

业务园长李华凤向专家组老师介绍了课题活动开展的情况。专家组老师、青羊区各园所教师代表参观了园所的游戏环境，观摩了幼儿园自主结构游戏活动。

专家组老师查阅了泡幼苏坡课题活动的相关资料，对园所科研工作的实证研究予以了肯定。

在泡幼苏坡郭凤华园长的发言中，交流活动拉开了序幕。业务园长李华凤进行了“幼儿自主进行结构游戏环境支持策略研究”课题经验的分享。展现了园所课题开展的历程，结合物质环境、人文环境，具体阐述了推进幼儿自主进行结构游戏的策略。

杨艾琪老师结合班级的自主结构游戏开展，进行了实例分享，用生动的例子，展现了活动推进的历程。

在活动的最后，专家组对活动进行了点评。首先，专家组肯定了泡幼苏坡课题的选题、赞许园所课题活动的开展，是实实在在从幼儿园的实际问题出发并寻求解决问题的方法。园所的每一项变革，都寻找到了研究的依据。同时，由于踏实课题研究，专家组感受到了园所浓烈的科研氛围。并且，园所的课题活动开展与青羊区游戏教研活动相结合，大家在观摩、研讨中，能够互相学习、共享成果，形成多赢的局面。专家组对于园所课题进一步申报市级课题也充满了信心。最后，专家组也对课题活动关于人文环境支持策略中的要点的梳理提出了建议。

此次课题交流活动，在专家的点评中圆满结束。本次课题研究成果交流活动的开展，帮助老师明确了课题进入总结阶段需要完成的工作，同时也为老师们提供了一次相互学习的好机会。泡幼苏坡将继续推助进对课题的研究，让课题研究成为教师科研成长的源泉。（成都市泡桐树幼儿园苏坡分园）