同样的课异样的美 青白江区实验小学开展送教到弥牟小学

为了帮助工作室成员清楚地找准自己的教学特长，进一步锤炼自己的教学风格，也为了加强工作室成员的引领辐射作用，青白江区实验小学刘晓牧名师工作室开展了送教下乡到青白江区弥牟小学校的活动，送教形式为同课异构。

2018年11月13日上午，工作室成员龚莉娟、陈艳二位老师共同呈现的是人教版小学语文四年级上册第21课《搭石》课例。两位老师对重难点的把握都非常准确，教学各环节既清晰又流畅，并采取了以读促悟、圈画重点词语、概括小标题、在具体的情境中体会词语的意思、结合生活实际谈感悟、课堂小练笔等多种方式来突破教学的重难点。两位老师都圆满地完成了一堂师生均有所得的常态课教学任务。

虽然两位老师上的是同一课题，但设计的教学环节、教学方式都有所不同，真正体现了“同样的课，异样的美”。龚莉娟老师的课前部分平实无华，最后以自己根据课文内容作的小诗来小结课文内涵，得到了学生的共情，使得整个师生的情感达到顶峰，为后面学生以生活中的事例为基础续写小诗做好了铺垫。学生即兴发挥写的小诗，充分体现了教学重难点得到很好突破后的良好效果，使听课的老师惊讶不已。陈艳老师亲和力强，要求学生用小标题的形式概括文中的一幅幅景美人美的画面，起到了提纲挈领的作用。且重视小组合作学习，并善于引导、规范学生的思考、表达方式，整堂课师生的互动效果好，营造出了琴瑟和谐的良好氛围。

课后，到场听课的老师一如既往地展开了讨论，大家畅所欲言，纷纷发表自己的看法，提出了很多建设性的意见。最后工作室导师刘晓牧对两位老师的课做了一个总结性的点评。她十分高兴地说，作为工作才三、四年的年轻教师，能独立备课，很好地挖掘教材，准确地把握教学的重难点，设计出这样高水准的教学课例，且轻松地驾驭课堂，注重对学生的读和写能力的培养，是令人十分欣慰的。希望大家一直要保持这样旺盛的势头，上出自己的风格，自己的特色，争取早日成为一名学校信任、家长放心、学生喜爱的优秀教师。(青白江区实验小学)