青羊区小学数学教研员张莹工作坊活动在胜西小学举行

2018年10月17日下午，青羊区教育科学研究院小学数学教研员张莹工作坊系列活动又开展了！参加此次工作坊的人员来自成都市胜西小学、青羊实验附小、金沙小学、石室蜀华分校、东城根小学五所学校，参加教师共60多人。本次活动主要围绕《年轻教师数学学科教学知识提升实践研究》主题开展，五所学校的工作坊成员对前期的工作、采取的措施、取得的效果以及本期准备开展的活动等进行交流。活动特别邀请到了四川省教研员尤一老师、武侯区教科院小教所所长程依青老师作指导，活动由张莹老师主持。

首先，五所学校分别就前期活动与后期设想做了交流。胜西小学李宪意老师就学校数学学科教学知识的背景、特征介绍到学校、数学组就年轻教师成长的相应活动，理论与实践结合，清晰地介绍了课题的研究内容与学校开展的工作，展现了胜西小学扎实的研究活动与取得的活动效果。青羊实验附小李艳霞老师围绕“提高年轻教师学科教学知识的必要性”“如何提高年轻教师学科教学知识”两个主题交流了学校的具体做法，展示了学校在实实在在的活动后带来的实践效果。石室蜀华分校谭娟老师从“年轻教师的学习”、“校本研修”、“细节落实”等方面作交流，展示了数学教师年轻化学校的探索追寻，初见成效。金沙小学刁华萍老师以“我与金沙共成长”为主题，从学校数学师资构成、问题反馈、资源共享、深入教研几个方面阐述金沙在数学教师年轻化的教学知识提升路上所做的努力与效果。东城根小学张英老师以“掌握教学常识”为主题，从“为什么?”“是什么?”“怎么做?”“怎么样?”方面介绍了学校数学教学知识提升的认识与实践，活动丰富而扎实，很好的促进了年轻教师互学互进。五所学校的活动各有特色，但都展示了在促进年轻教师学科教学知识提升上的实践探寻，为彼此提供了很好的借鉴与启发。

接着，两位与会专家对本次活动作点评。武侯区教科院小教所所长程依青老师指出，“数学学科教学知识”的理解对年轻教师来说，首先要着眼于“教正确的小学数学知识”和“正确地教小学数学知识”，在具体研究中，各学校的切口要小，尽可能向研究深度展开。四川省教研员尤一老师则从年轻教师的成长过程为线索，指出“年轻老师的首要任务是成为一名合格教师。”在这个过程中，首先要做到“教学知识准确!”接着是“教学方法规范!”，围绕这两点，尤老师详细阐述了年轻教师3至5年中每一步的具体做法与建议，操作性非常强。

最后，张莹老师对活动作总结。张老师在肯定大家前期工作的同时，对新学期的工作提出了希望，做了安排部署。在今天活动上，大家在互相借鉴与专家的指导中，深受启发。相信工作坊在年轻教师成长的研究路上的方向会愈发的明朗，工作思路也愈发的清晰，未来会走得更踏实，收获更多的研究实效。（赖波）