成都高新区幸福小学开展学科课堂诊断活动

为了促进学校发展、教师成长，提升教师基本素质和专业素养，有效提高教师的教育教学水平，高新区中和小学第二批领航教师团队于2018年9月26日，深入幸福小学开展各学科的课堂诊断活动。

本次课堂诊断活动分为两个环节：上午，由中和小学数学、语文、英语、音乐、体育、美术六个学科总计10位领航教师进行全校跟班听课，并对每位上课教师课堂进行诊断。下午，各领航教师与上课教师分别从教学理念、教材分析、课堂构架、教学流程、教学亮点、关注学情等方面进行了多角度多层次多维度的评课研讨，提出可行性建议。

此次教研活动的开展，不仅为老师们搭建了成长的平台，而且也为教师专业化发展起到了促进作用。老师们纷纷表示以此次活动为契机，将努力提高自身素质和业务水平，全面提高教学质量。（赖波 通讯员 潘虹）