数学国培老师团队研修活动在东城根街小学顺利举行

9月18日上午，数学国培老师团队的研修活动在东城根街小学顺利举行，青羊区教科院教研员吴天飞老师莅临现场指导。

在本次活动中，学校数学组赵珣老师、郑晓梅老师分别承担了国培示范课任务，薛倩倩老师、蒋敏老师分别承担了说课任务。以“落实核心素养，守护教育初心”为主题，薛倩倩老师和蒋敏老师从核心素养、单元目标和课程设计等方面展开说课，基于培养数学核心素养理念，围绕以学生为主体，如何将数学素养落实到每节课，从“我们为何教”“我们如何教”两方面，向听课老师分享了对两堂课的思考和理解。

郑晓梅老师、赵珣老师分别执教《线的认识》和《小树有多少》，通过课堂教学呈现出在新课标要求下对数学课堂的理解。两节课堂都是以学生为主题，充分调动学生多种感官参与，关注对学科本质的表达，从日常生活出发，通过对问题不断探究，逐步抽象出数学知识，真正体现出数学来源于生活并应用于生活，在交流与合作中发展学生的数感和空间观念，并呈现了在课堂中学生思维的建构发展过程。而在这两堂课的教学中，也表达了做课团队全体老师对理想课堂的追求：以学生的学习为中心，让核心素养在课堂上真实的发生。

随后，数学学科大组长吴学婷老师以“心中有天，躬耕于地”为主题，分享了东小数学组对于核心素养的理解及落实，重点结合数学学科特点，以乐学善学为主要方面，分享了如何落实数学素养教学。吴老师以课堂评价和互动教学为主，着重分享如何使评价和分析多元化，再一次体现东小数学团队对于数学课堂的研读与把握。在整个活动过程中，两位老师执教的课受到了与会骨干教师的充分肯定，四川省特级教师谢定兰老师也对于这两节课学生所呈现的学习状态给予高度评价，并对此次培训当中的课堂教学优化与改进提出了宝贵意见。

数学教育不仅仅是加减乘除的运算，它更多的是培养学生的应用意识，也包括学生思维、审美以及动手操作能力的发展，新教育改革下要求培养学生的交流和表达能力，所以在课堂中，教师适当“退后”，才能推动学生不断向前发展，而在这两节课当中所呈现的合作交流的学习状态以及学生主体、教师引导的教学互动正是当下东小数学团队基于课标和素质教育理念对于数学课堂的思考与实践。读懂学生、深耕教材、立足课标、身体力行，在引导学生探究数学问题的过程中，不断渗透核心素养教学，从而推动学生的思维发展，帮助学生建构自己的知识体系，而如何切实有效的将核心素养落实到每一节课，也是东小数学团队一直努力和探索的方向。（赖波）