| 四川教育新闻网成都10月23日讯（周雪 通讯员 刘蜀娟）10月22日下午，由共青团武侯区委、武侯区教育局主办的“小创客 大梦想”中小学创客进校园活动在成都市棕北小学启动。
据了解，此次活动是“创客梦想秀”创客沙龙的第一期活动，吸引了大量人员的关注与参与。其中包括四川省青少年科技应用促进会的代表，柴火空间代表，武侯区各中学共青团和小学少先队负责人以及棕北小学爱好创客的家长代表等，大家齐聚在未来教育体验中心，感受科技创新的魅力。
下午2点，活动正式启动。前微软工程师高斌首先对“创客”进行了详细地解释，即指出于兴趣爱好，努力把各种创意转变为现实的人，并分享了自己创意创新的经验和心得，让孩子和家长对“创客”有了初步的认识与了解。紧接着美国纽约州立大学陈静萍博士也发表了重要讲话，“创客”不是单纯地创造，不是简单、机械地把东西给制作出来，而是培养孩子的创新思维以及创造能力。随后，作为活动发起者林家锐校长为来宾介绍了学校为培养“创意、创新、创客”三创儿童而推行的各项变革措施，引进深圳的柴火空间和成都的“木牛流马”的设备和培训，联合探索创客教育模式。最后，创客老师给孩子带来了一场精彩的体验课。
创新战略，人才为先，人才战略，教育为先。为适应创新社会发展，提升中小学生的科学素养，创新能力和实践能力，促进现代教育的发展，成都市棕北小学购买了《创新教育实验教材》，专门打造了“创客教室”，以机器人制作、3D打印为主课程，开办了创客社团，进行创客教学，利用Scratch 等软件让学生制作数学作品、搭建机械传感作品，帮助学生通过程序编写表达思想和情感，制作出各种创意作品。
在活动现场，小孩子纷纷围在展示台前，东摸摸，西瞧瞧，“哇，这是什么呀？”“这个是怎么做出来的。”“我想做一个……”，充满好奇的眼睛目不转睛地盯着展品，满脸写着兴奋之情，兴致勃勃地讨论、交流。观摩团也对3D打印机、3D打印笔、乐高机器人、无人机等设备表现出了浓厚的兴趣，认为“酷毙了！”。“孩子平时就有许多稀奇古怪的想法，假期间专门给他报培训班，让他参加手工实践。现在好了，学校开设了创客社团，不仅满足了小孩子动手制作的欲望，也给他们思维拓展创造了一个良好的平台，我们都特别满意！”棕北小学4年级4班王泽楷的妈妈讲到。
在一个科技引发教育“核变”的时代，学生将以“创客”方式在学习过程中实现跨领域的融合，并不断在设计中创造，将极大改变学校的教育方式和学生的学习方式。棕北小学秉承“自然、灵动、和谐、可持续发展”的教育理念，作为全国首批五所未来学校之一，学校积极投入经费和师资，建成目前成都市最强大的创客工作坊 ，开设创客社团，正是顺应时代、教育的变革。不仅给孩子提供了体验尝试科技发展的机会，而且更大程度上培养了学生的创新精神，提高了学生的创造能力，也给“未来学校”的创造奠定了一个良好的开始。 | 
