2018年成都市教育教学深度融合观摩会在泡小西区召开

发布时间:2018-05-12来源:四川教育新闻网 作者:赖波浏览量:2945

为切实推进成都市教育信息化工作,成都市教科院领导及成都市各区县小学语文、数学教研员、学校分管领导、语文、数学学科组于5月11日上午9点齐聚泡桐树小学西区分校参与2018年成都市“一师一优课、一课一名师”暨信息技术与教育教学的深度融合观摩活动(小学部分)。此次会议主题为《信息技术与教育教学深度融合应用》。

2-周英校长做专题发言.JPG

在教育信息化的道路上,泡小西区一直以赤子之心努力践行。周英校长首先就学校近几年基于信息化数据对课堂改进行了简短的分享。成都市教科院唐海鹰主任做了精彩点评,唐主任提到学校充分发挥教育信息化的优势,对教育教学数据进行挖掘,实现精准导向和学生的差异发展。

其次是课堂观摩环节,活动分语文和数学两个场地进行。语文学科活动在五楼未来教室开展,主题是如何在阅读中发展学生的思维品质,由学校陈丹丹老师主持。第一堂课由成都市泡桐树小学西区分校许丹老师执教同课异构内容——北师大版小学语文二年级下册《丁丁冬冬学识字(二)》,课堂上许老师熟练运用新媒体技术,引导学生按照阅读五步骤(认-读-想-试-用)探索汉字的演变,课堂生动有趣。第二堂课由四川省内江市第十三小学高新区程琳老师执教同课异构内容——北师大版小学语文二年级下册《丁丁冬冬学识字(二)》。程老师引用动画、视频等方式呈现汉字的演变,直观形象生动有趣。同课异构展示了老师们不同的教学智慧,青羊区教科院教研员黎红老师针对语文学科做了点评,两位老师从学生发展核心素养出发,引导学生多角度思考,用说、读的方式促进语言的发展,注重培养学生审美与鉴赏能力。四川省电教馆郝志宏老师就技术与学科的融合做点评,两位老师技术运用很熟练,且多角度去将教学与信息技术融合,教会学生怎么学,真正实现差异化教学,值得赞赏!

数学分会场(海洋体育馆)由教学管理部刘杜娟老师主持,主题是如何在小学数学教学中渗透缜密思维的培养。应旭琳老师执教北师大版五年级下册《长方体的体积》,通过前测有针对性的研究问题,课中收集数据及时反馈,引导学生从不同角度理解体积公式,发散思维;西安市未央区大明宫小学何双云老师同课异构北师大版五年级下册《长方体的体积》,何老师注重在操作中感悟图形动态的变化,生动形象。课后,成华区电教馆李微波老师就信息技术与学科融合做点评,在深度融合的课堂中,关注教师转变为关注学生。成都市教科院张碧荣老师就数学学科做了点评,今后的数学教育必然与信息技术深度融合,未来的教育质量从课标中的基本要求扩展到对思维训练的要求。

正如教育部《教育信息化2.0行动计划》中提到,促进全面提升师生信息素养,推动从技术应用向能力素质拓展。此次会议进一步推进区域间交流,促进大数据下课堂改革研究,总结、分享课堂改革经验,实现先进教育理念和优质教学资源共建共享。(赖波)

责任编辑:陈阳

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