双流实小东区周晓玲工作室参加双流名教师工作室学术年会

柳绿花红蝶心乱,草长莺飞春意浓。2018年4月17日，美丽的导师周晓玲带着学员们一起参加了2018年双流区名教师工作室学术年会。这是一场精神的盛宴。

上午，周晓玲工作室来到了分会场棠湖小学聆听了两节展示课。第一节是吴明渠工作室学员王姗老师执教的《对联游四川》。在这堂课中，王老师带着孩子们游山游水游文化，孩子们在领略四川美丽风光的同时，习得了对联的特点。接着，大家又聆听了罗莉工作室学员杨希带来的《折耳兔瑞奇》，王老师紧紧围绕“讲故事要清楚完整、生动有趣、想法奇妙”进行认知、实践、迁移，孩子们在课堂上尽情地讲，大胆地想，精彩纷呈。课后，老师们就这两节课进行了热烈的讨论。教研员付建勇结合两节课为大家阐述了语文课的特点。周晓玲导师则结合工作室的研究分享了绘本课的教学模式和策略，并提出了自己的思考：什么是对联?对联有哪些特点?短短的一节课里如何教，让学生在读中欣赏对联形式美的同时领悟对联的内涵美……这些问题直扣内心，让大家受益匪浅。

下午，周晓玲工作室又来到主会场棠湖中学新校区，先聆听了各名师工作室的教学主张——五个视频四个主张。周晓玲工作室导师周晓玲作了题为《聚焦核心素养，问“道”双融语文》的汇报。她在汇报中和大家分享了工作室教学主张的来源，回顾了自工作室成立一路走来的历程，明确指出了目前语文课中存在的现实问题，基于此，工作室秉持“研学一体,互融共生”的理念，以“体验丰盈和谐的语文生命意趣”为愿景，以“学习的乐园、研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”为宗旨，矢志不渝地坚守“双融语文”的教学主张，成就“博学厚重、专业立身、灵动童趣、个性生长”的学员。

然后，教育部教育课程改革专家成尚荣对各工作室的教学主张进行了精彩点评，他这样评价周晓玲工作室：主张鲜明，踏实细致，成果丰富。他还分享了自己对名师成长的思考和看法，并激励大家找到第一动力，关注、关心、立足核心素养，做有追求的老师。

接着，举行了双流区名教师工作室(第八批)授牌仪式。最后，成都市教科院院长谭文丽对此次活动进行了小结，并期盼老师在公平和质量上，用心用情用智慧做教育，将使命融进生命，不断超越自己，成长为更美丽的自己。双流区教育局局长李光纯结合地域特点详细地阐述了面对的形势，并以“不忘初心，明确职责”和大家共勉。

梦的大门已经打开，让老师们在周晓玲工作室这片沃土上，肆意生长，开成教育这片蓝天下最美的花吧!以后的教育路上，不再孤单，让年轻的老师们在周导的引领下携起手来，不忘初心，并肩前行，用爱和智慧去拥抱教育，去遇见更美好的自己，遇见更美好的未来!(贾元东 通讯员 苏利)