双流区罗莉工作室成员到黄水小学开展语文教研活动

2017年12月26日下午，黄水小学如期开展了语文教研活动。本次活动邀请到了双流区罗莉名师工作室全体成员。本次活动也得到了学校领导及老师的大力支持，干校长亲临会场做指导，学校全体语文老师全程参与活动。

第一节课由来自双流区棠湖小学的工作室学员王丽老师执教《古诗里的四季》。王丽老师用猜姓氏的方式导入，让孩子们紧张的心情瞬间化为一张张天真的笑脸;猜完姓氏猜诗句，一幅幅画就是一首首无声的诗，把孩子们带入了古诗的世界，带入了古诗里的四季;一句句美如画卷般的评价语把孩子们带入了一首首古诗里，用情境与诵读谱写了一曲“四季歌”。课后王老师还不忘嘱咐孩子们多读经典，与经典同行，做一个“腹有诗书气自华”的人。

第二节课由双流区黄水小学的颜丽佳老师执教《数字的妙用》。颜老师通过古诗的博大精深对孩子晓以大义，让孩子在读古诗时习得方法，发现数字在古诗中的作用。颜老师用适时的点拨，让孩子一步一步，层层深入，悟得数字在古诗里的魅力。学习古诗，必须得入情入境，颜老师利用一个个古诗里的故事拉近了孩子与古诗的距离!在故事中体会诗人的心境，在古诗中品读诗人的情感，上出了一堂“有声有色有味儿”的古诗教学课。

课后，来自双流区西航港实验小学的工作室学员佘玉洁老师就古诗教学做了主题发言。佘老师从语文课程标准出发，指出了古诗教学在语文教学中的重要性和重要地位，并深入浅出地给大家提供了一些古诗教学的方法，如以读为本，用语言描绘情景;又如以想象为依托，紧扣语言文字进行赏析;还有以图配诗，感受古诗的意境和情境。

发言结束后，双流区黄水小学的崔秀琼主任也对本次研修活动做了点评发言。崔主任首先对研修议题——“古诗”给予了肯定。崔主任指出，古诗教学一直是语文老师的难点，如果通过“研修”这一“磨刀石”将这“难题”变成“专业”，一定能走得更远!

最后，双流区罗莉名师工作的罗莉导师对本次活动做出了总结发言。罗老师用两节课作引子，指出古诗群文阅读教学应关注的点和大家未来在这个点上进行研修所需要做出的努力。罗老师说：“古诗群文教学，应在群文时，顾文也见生，关注文本的同时也要关注学生;古诗群文教学，应在群文中得意聚法，借助图画，借助语言，借助故事，借助音乐拉近古诗与学生的距离，在学习中知道其意思，习得其方法。”最后，罗老师还指出，工作室在古诗方面的研修会继续深下去，宽下去，广下去，让古诗教学变得有温度，有宽度，有深度。（贾元东 通讯员 颜丽佳）