龙江路小学开展“深化改革 聚焦课堂 助推发展”研讨会

2017年12月13日，成都市龙江路小学开展了“深化改革 聚焦课堂 助推发展”专题研讨会，本次研讨会特别邀请教育专家、原成都市教育学会会长、原成都市教科所所长张乃文到校进行“关于课堂教学改革的思考和建议”的专题讲座。龙江路小学全体行政及各教研组、年级组组长参与了会议。

大会伊始，杨尚薇校长深情回忆了张乃文所长多年来对龙江路小学教育教学改革、教师专业化发展的指导与帮助，并总结了学校当前教学研究的整体现状。

董自主任则总结了数学教学研究的可喜成绩，并提出了数学老师的共同困惑：如何既能保证学生充分交流，又能在35分钟完成既定教学任务。

李婷梅副主任接着介绍了本期语文学科组确定了以“学习方式的转变”为突破口的教学研究方向，每个年级组针对各自的研究重点开展深入研究，收获颇大。但“学科整合”中的很多困惑有待进一步研究。

杨成兰副校长欣喜于全体老师投入到课堂教学研究的热情。开学，校领导就带头进行了以年级为单位的推门课，推门形式以学科、以班级为单位，听各学科、各教龄段老师的常态课。因为龙江路小学历来坚持“优质出自常态，常态蕴育优质”，抓好常态课是龙江路小学一贯的重要工作。

张乃文所长在聆听了大家的发言之后，进行了《关于课堂教学改革的思考与建议》的讲座，为大家答疑解惑。张所长一针见血地提出了当前课堂教学存在的四个主要问题：即是否把握住了课堂教学的主要矛盾；课堂教学的本质是什么；课堂教学过程中，老师是否清楚学生是怎么在学习的；如何才是有效、高效的课堂。要解决这些矛盾，大家的课堂教学应告别“告诉式”的教学，让真实的学生活动发生；应告别“完成教案”的教学，让学生的问题得到解决；告别“传授知识”的教学，让学生的情意和社会性得到发展。

张所长的讲座质朴、实在，受到了与会教师的热烈欢迎，引起了大家的共鸣。

周勤、王熹微、高燕、黄强、王鹏飞等老师结合自身教学实际，分享了与会收获。通过专家引领及大家讨论，统一了认识：大家在继续秉承愉快教育“趣”、“精”、“实”、“活”的教学原则时，还应抓住“真”做，更深入地研究和思考。

最后，杨校长总结发言：大道至简，问道而独行，期待专家继续引领、指导龙江路小学教师实实在在解决课堂改革中出现的问题，让龙江路小学的每节课都真实而精彩，为学生的生命成长提供最充实的养分!（赖波）