成都师范银都紫藤小学南北两校区开展首次远距教研活动

团队合作、共同学习，是每个学生自然而原本的需要与能力。哪怕是一次最小但却足够真实的合作，也能开启幸福快乐的学习之旅。

11月28日，是成都师范银都紫藤小学南北两校区首次远距教研的日子，是紫藤人在教师专业发展道路上砥砺前行迈出的坚实一步。紫藤青年教师齐聚两校区紫藤云，在科技助力下，参与着一场由“黄敏丽智慧名师工作室”成员马宏韬老师带来的智慧合作学习分享活动。

话题一：教师的专业成长

马宏韬校助从老师的成长经验出发，和老师们就如何看见思考展开讨论。

话题二：如何看见思考

思考，是行为的种子。但是如何捕捉到课堂中学生的这一“行为种子”呢?利用信息化手段，进行有效的合作学习，或许能在解决这样的一些问题上提供帮助。

话题三：紫藤的合作学习探索

在经过短暂的论述合作学习的自然基础以及其基本概念后，马校助为大家解读了紫藤的合作学习探索过程。

在交流分享会的最后，紫藤大家长黄敏丽校长对青年老师们提出了殷切的希望：科技是紫藤的优势，青年教师是紫藤的希望与未来，青年教师要抓住机会、运用好科技力量，积极使用信息技术系统，开展好南北两校区的远距教研，助力老师们的专业发展，成为更好的紫藤新芽!

团队合作是自然界中生物的生存法则之一，可以有效地促进团队工作的效率，在学校的学习中，团作合作也更加能提高学习效率、激发学习热情。而现在，紫藤的科技助力又迈出了新的一步，南北两校区的远距教研、远距研讨将成为常态，这为紫藤一校两区跨越空间上的交流发展提供强大的动力!（李蕾）