黄水小学一行六人参观访问上海市静安区第一中心小学

12月4日，成都市双流区黄水小学一行六人来到上海，参观访问上海市静安区第一中心小学。怀揣着梦想，会同来自全国各地的教师、校长等约500余人激动地踏入学校，便被学校厚重的文化所打动。古老与现代建筑的交相辉映，并存而不冲突;整洁的教室、功能室和自信、平和的老师，相得益彰。

首先，在引导老师的带领下，老师们重点参观了学校“现代小公民楼”。小公民楼一共三层，从底楼开始，主要是设置了各种不同的功能室。这些功能室是结合当前社会的需要，根据对学生的培养目标来设定。有种植的，手工的，厨艺的，绘画的，搞创客的，机器人的，创造发明的，天文宇宙的，废品利用的等等达16个之多。学生作品成果，更是让人大开眼界!学校场地不大，配置之多，之高，让人惊叹! 

之后，老师们观摩了一节语文课《看月食》。老师从释题月食开始，到描写观看月食的变化过程，观看者的表现，心理活动，条理清晰。整个教学过程，老师始终结合文本，引导学生，通过读、画，慢慢理解，体验月食的变化过程，其中涉及到的字、词、句，重点教学。如“似的”词中的似，念“Shi”。镰、锣，这两个字，带金字旁，与金属有关。老师结合学生实际，和教学内容，扎实教学，在这一个过程中，体现老师的点拨指导，和实时中肯评价。

最后，老师们听了校长《走个性化之路，构建现代小公民学院》的报告。报告中，解开了参观老师众多的疑团。原来，这是一所有厚重历史文化和教育思想支撑，传承的比较好的全国知名学校。其中，近现代教育家陈鹤琴的“活教育”“一切为了儿童”，就是这所学校的灵魂。历经多任校长后，今天形成完整的办学体系：一，谋划尊重共性为前提的教育特色，让学校找到发展的路子。二，丰厚以学生发展为核心的教育内涵，让课程展现育人的价值。三，激活注重传承为基础的教育创新，让学生全面有个性的发展。四，激励全体自觉为特征的教育追求，让教师收获专业的成长。其中，建立现代小公民学院，成立小公民自治中心，小公民传媒中心，小公民艺术中心，小公民健康中心，小公民科创中心，让学生(小公民)，参与学校管理，融入学校教育教学活动之中的方式，稳步扎实的推进工作，以及取得的成果，令人赞叹!

相形之下，他们学校教育课程体系完整，工作扎实稳健推进;学校教师主动积极，心态平和，这正是应该学习的地方。“取法乎上，得其中”，愿不虚此行! （贾元东 通讯员 唐勇）