二十三幼开展保育教研活动：保教结合 教养并重

保育工作是幼儿园开展一切工作的重要要素，同时保障着幼儿园日常教育教学活动的顺利开展。为了提升保育教师组织生活环节的专业化水平，全面提高23幼的保教质量，11月23日中午，成都市第二十三幼儿园保育组长组织全体保育教师、保健医生开展了主题为“提高保育员组织生活环节专业化水平的有效研究案例小结——幼儿洗手环节”的教研活动。

本次教研以观看视频、互动交流、集中学习三部分组成。首先，教研组成员观看了小、中、大班幼儿洗手的视频，就视频中的问题进行交流，并拟定出解决策略。其次，保育组长引领大家认真学习《幼儿园一日活动保教常规操作手册》第四节洗手，大家就小班幼儿洗手环节，保育员操作要点进行了整理、分解和细化，切实将文本知识与幼儿园实际操作相结合。最后，保育组长梳理了下一步教研重点，要求保育教师结合本班幼儿年龄特点和个体差异梳理出本班幼儿洗手时保育教师的观察要点。

本次教研学习，保育教师更加明确了幼儿洗手要点、教师指导要点和观察要点，强化了对幼儿洗手环节的认识，明确了日常操作的规范性。相信通过一次次的教研学习，能够逐渐提高保育教师的保育水平，只有注重保教结合，才能在今后的工作中更好地为孩子、家长服务，使23幼的保育工作更加规范有序地开展!（贾元东）