共读绘本、开展趣味实验……永盛中心幼儿园萌娃探秘色彩

近日，成都市温江区永盛中心幼儿园小二班开展了“色彩里的奇妙世界”活动。

色彩大搜索

小朋友们手拉手，在幼儿园里开启趣味寻色之旅。“小花有红的、黄的，还有粉的！”“小草一直是绿色的吗？”孩子们穿行在小花园、种植园和滑梯旁，一边寻找色彩，一边主动提问、热烈讨论。

探秘色彩

老师带领孩子们共同欣赏绘本《小蓝和小黄》，引导孩子们感知两种基础颜色混合后，产生新颜色的神奇奥秘。

孩子们对色彩的探索欲十足，为了挖掘更多色彩小秘密，班级开展了系列趣味实验。在“彩虹的颜色”实验中，小班幼儿依托具体形象思维，亲眼见证无色透明的水逐渐染上缤纷色彩的过程，在一声声惊叹中，理解了“融化”的科学小知识。

老师将色素与清水混合，引导孩子们把蔬菜根部浸入彩色水中，静静等待奇妙变化。一段时间后，蔬菜叶脉慢慢吸满不同颜色的水分。通过亲手操作与细致观察，孩子们不仅认识了植物运输水分的方式，更激发了对自然现象的探索热情。

色彩的作用

班级借助绘本《我的情绪小怪兽》，让孩子们知道不同颜色代表着不同的心情；同时让孩子们每天入园时，根据自己的心情完成趣味签到，让色彩成为表达情绪的小桥梁。

七彩彩虹伞

户外活动中，孩子们紧紧抓住彩虹伞边缘，随着口令一起用力上下挥动，七彩的波浪在操场上肆意翻涌，灿烂的笑容在每一张稚嫩的小脸上尽情绽放。

从自然中的色彩探寻，到动手实践的创意创造；从色彩蕴含的文化趣味，到连接情绪的表达桥梁，孩子们在“色彩里的奇妙世界”中，收获的远不止对色彩的认知。在活动过程中，他们学会了用心观察、主动发现，乐于创作、积极思考，大胆表达、友好沟通。每一次小小的探索，都是孩子们感知世界、表达自我的独特方式，也让童年在斑斓色彩中愈发美好。（张红）