寻找、感知、创造……石室蜀都犀方路小学锦城校区学子收集幸福

幸福是什么？是清晨第一缕阳光洒在脸上；是朋友一个温暖的拥抱；是攻克难题后那一刻的雀跃；是藏在日常里的点点微光......在3月这个充满希望的季节，成都石室蜀都犀方路小学（锦城校区）以“国际幸福日”为契机，在三月开展了一系列寻找幸福、感知幸福、创造幸福的活动。从国旗下的庄严倡议，到班会课的欢声笑语，再到心理课的深度探索——让我们一起走进这场关于幸福的奇妙旅程。

国旗下讲话：播下一颗幸福的种子

周一的清晨，阳光洒满操场。在庄严的升旗仪式后，一场关于“幸福”的对话在国旗下展开。优秀学生代表站在国旗下，向全校师生提出建议：做一个幸福的发现者——收藏生活中的小确幸，收藏帮助他人的快乐，收藏成长中的每一次突破。

幸福日主题班会：当我们一起谈论幸福

走进各班教室，你会发现——有的班级正在分享自己的“幸福瞬间”，一个个温暖的故事让笑容在脸上绽放；有的班级在绘制“班级幸福地图”，每一片区域都是孩子们写下的幸福时刻；还有的班级在讨论“如何让他人更幸福”，从帮助同学到关心家人，小小的善举汇聚成大大的温暖。

班会课上，幸福不再是一个抽象的概念，而是变成了可以看见、可以触摸、可以传递的真实体验。

小鱼波波的幸福魔法：一场心灵的探索之旅

最让孩子们期待的，是那节特别的心理课——“小鱼波波的幸福魔法”。在神秘的“幸福池塘”里，孩子们跟随小鱼波波，开启了一场寻找幸福的冒险。

幸福，从来不是远方的风景。3月的校园，因为这场关于幸福的探索，变得格外温暖。学生们发现，幸福就在身边——在同学的一句问候里，在老师的一个微笑里，在解决难题后的那声“耶”里，在帮助他人后心里的那份暖意里。

国际幸福日只有一天，但幸福的魔法，可以在每一天绽放。愿每个孩子都能成为幸福的收藏家，在成长的路上，收集属于自己的闪闪发光的贝壳。因为——会收集幸福的孩子，本身就是一个幸福的贝壳。（翁玉华 通讯员 冯亚苏）