携手共进，让每个孩子都成功——成都市实验小学东部新区校区家长会圆满举行

冬意渐浓，岁末情深。在2026年新春即将来临、寒假生活即将开启之际，为进一步凝聚家校共育的合力，搭建沟通互信的桥梁，共同总结过去、展望未来，成都市实验小学东部新区校区召开了以“携手共进，让每个孩子都成功”为主题的家长会。

一场有温度的家长会，是家校协同育人的重要纽带；一次有深度的交流，是助力孩子成长的有力支撑。本次家长会流程紧凑、干货满满，从校长面对面的理念解读，到学科教师的细致复盘，再到家校一对一的真诚互动，每一个环节都凝聚着学校对育人的坚守，承载着家长对孩子的期许，圆满完成了“复盘过往、明确方向、凝聚合力”的核心目标。

有序签到，温暖启程

家长们陆续到来，在各班教室门口有序签到。整洁明亮的教室、黑板上温馨的欢迎词、孩子们整齐摆放的作业与作品……每一处细节都传递着老师们的用心与班级的温暖，也开启了这次家校之间真诚对话的序章。

校长面对面：

在变革时代

我们如何培养面向未来的孩子

王校长以“未来已来，我们要培养什么样的人？”这一深刻命题开启分享。他直面时代变革中家庭普遍关注的教育焦虑与升学关切，指出教育须回归本质——既应对当下，更奠基未来。

基于此，王校长系统阐释了学校以 “和雅”文化为核心的育人体系。“和”是根基，指向和谐共生、心平气和的校园生态，体现为师生互敬、家校互信；“雅”是气象，培育孩子求正、脱俗、大气的人格底蕴。在这一文化引领下，学校致力于办一所和谐生态与新质素养并重的未来学校，让每个孩子在认同自我、彼此成全的环境中，发展可持续的素养与可绽放的天赋。

课程是理念的落脚点。王校长以生动实例介绍了学校的课堂主张：语文重在阅读浸润中自在成长，数学强调在真实问题中建构思维，英语构建“全域浸润”的自然习得生态，更有艺术、体育、科学等课程，全方位滋养孩子的审美、体魄、创造与担当。

对家长朋友进行问卷调查后，王校长紧抓关键词，面对家长朋友对孩子这一系列现实关切，王校长明确学校通过“四个同步”与实小本部实现教学同质等效，夯实基础学力。同时，学校更通过六维百分百等丰富体验，着力培养孩子解决真实问题的能力、协作精神与从容心态。他最后强调，教育是一项需要家校协同的系统工程，唯有同心同向，才能助力孩子自信、优雅地走向未来。

学科总结：

聚焦学情，衔接未来

各班首席导师与各学科教师结合本学期学生的学习情况，进行了细致梳理与总结。老师们不仅分析了学科的重点、难点，反馈了孩子的整体表现与个体进步，也简要介绍了下学期的教学规划与学习要求。

“习惯决定成绩，细节成就未来。”老师们不约而同地强调，学习不仅是知识的积累，更是方法、态度与习惯的养成。希望通过家校持续配合，共同帮助孩子抓牢习惯、激发动力、稳扎稳打、全面发展。

家校互动：面对面，心贴心

最后的互动环节中，家长们与老师进行了一对一的深入交流。针对孩子的个性特点、现阶段表现与成长需求，老师们耐心解答、真诚建议；家长们也积极提问、畅所欲言。彼此言语间是同样的关切，目光中是同样的期待——一切为了孩子，为了孩子的一切。

结语

“让每个孩子都成功”，并非指向同一把标尺下的单一成就，而是让每一个生命在成长中获得真实的获得感与发自内心的成就感——它可能是一次勇敢的举手、一项完成的劳动、一段合作的友谊、一种被发现的才能，或是一份面对困难的韧性。正如教育家苏霍姆林斯基所言：“教育者的使命，是让每个孩子都抬起头来走路。”成功的真谛，在于帮助孩子发现自己的光芒，并在属于自己的道路上走得自信、从容、有力量。（黄小林 通讯员 陈羽）