成华特校开展培智课堂教学与康复专家指导会

发布时间:2017-05-12来源:四川教育新闻网 作者:网站编辑浏览量:1618

为落实《国家培智课程标准》(2106),提升区域特殊教育质量和水平。5月11日上午,成华区特教学校举行以“聚焦课堂变革.满足特殊需要”为主题的培智课堂教学与康复专家指导会。四川师范大学特教专业负责人.区特教学校学术顾问刘胜林教授、彭燕教授以及成都大学特教系主任莫春梅老师应邀做专家点评指导。

首先,专家组观摩《动作康复》、《生活语文》两节培智课堂教学。俞文静老师的脑瘫儿童动作康复课《运水果》,以运水果的游戏形式将神经平衡疗法康复课中,通过专业整合对学生进行爬行、下蹲和高跪前行后退训练,促进脑瘫儿童后背本体觉和下肢弯曲感觉经验输入能力的康复发展;张雨琳老师的生活语文课《好饿的小蛇》,以儿童绘本为载体,通过阅读绘本发展学生阅读能力和语言表达能力,这是特教课堂上的全新的尝试。与会专家对两位老师培智课堂教学予以肯定,指出成华特教课堂教学的理念和教学行为都有很大的变化,这两节课情境创设、教学形式在培智课堂教学上都有创意和突破,课堂新颖,吸引学生注意力,激发学生参与热情和兴趣;在小组合作学习康复心智做了有益的尝试。专家们建议。要注意教育康复的针对性和目的性,发现真情况,解决真问题;把握好康复、锻炼与运动的关系;教学情境的创设要联系学生真实生活经验,突出生活化教育;要分析研究绘本与生活语文的契合,跳出绘本教学的束缚,突出学科教学特征。专家指导为特教老师在培智课堂教学提供了新理念和思路。

专家指导会是对学期开始的学校青年教师赛课的回顾和总结,前期共计有20名青年教师参与初期赛课、组内研磨课和观课议课活动。通过赛课研课活动的开展,加深了对培智课标的认识理解和运用,提高教育康复能力和水平,为今年九月全国开始贯彻落实《2016国家培智学校义务教育课程标准》奠定了基础。(赖波)

责任编辑:四川教育新闻网

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