新都教科院附小搭建优质交流研讨平台，助力新都区小学数学教育质量提升

为精准解读新课标教材的内涵，探索核心素养常态化培养的有效途径，充分展示新都区小学数学教育工作者的研究与实践成果，11月底，新都区小学数学“践行新课标 解读新教材 打造新课堂”专题研讨系列活动（三）在成都市新都区教科院附属小学（东区）顺利开展。

本次活动由成都市新都区教育科学研究院主办，成都市新都区教科院附属小学（以下简称：新都教科院附小）与成都医学院附属小学（以下简称：成医附小）联合承办。活动采用“公开课+专题说课”的形式，搭建了一个优质的交流研讨平台，旨在让参会教师在观摩学习中激发思维碰撞，并在专业引领下实现能力提升。

致辞启幕：凝心聚力，共赴教研之约

新都教科院附小副书记刘红群上台致辞，她代表学校向远道而来的各位教育同仁致以热烈的欢迎。同时，她着重强调了本次研讨活动在落实新课标、优化课堂教学、提升教师专业素养方面的重要意义。

在致辞中，刘红群寄语全体参会教师，希望大家能以此次活动为契机，深入钻研教材、聚焦课堂教学，在交流中汲取智慧，在研讨中不断进步，共同推动新都区小学数学教育教学质量再上新台阶。最后，她衷心祝愿本次专题研讨活动取得圆满成功！

课堂展示：深耕新课标，赋能新课堂

致辞结束后，两位授课教师凭借扎实的教学功底和别具匠心的教学设计，巧妙地将新课标理念贯穿于课堂的各个环节，为同仁们呈现了一场精彩纷呈的教学示范。

成医附小覃国庆老师执教《长方形与正方形》

新都教科院附小黎青老师执教《走进年月日》

专题说课：聚焦课堂，深挖教学内涵

说课环节，两位教师紧密围绕课堂实践，从教材解读、学情分析、教学目标、教学过程、板书设计及教学反思等多个维度，深入剖析了课堂设计的思路与亮点，为参会教师提供了极具借鉴意义和可复制性的教学经验。

成都医学院附属小学张莉老师就《长方形与正方形》一课展开说课

新都教科院附小陈千禧老师就《走进年月日》一课展开说课

总结引领：精准点评，赋能专业成长

最后，新都区数学教研员黄利娟对本次活动进行总结点评。黄利娟的点评不仅具备深厚的理论高度，还蕴含丰富的实践指导价值，为与会教师提供了优化课堂教学、深化教材解读的明确方向，让在场的每一位教师均收获颇丰。

此次专题研讨活动，既是一次聚焦新课标、深耕新课堂的深度交流，亦是一次赋能教师成长、推动教育提质的有力实践。未来，新都教科院附小将继续以新课标为指引，以课堂为阵地，以教研为抓手，不断探索教育教学新路径，搭建更多交流研讨的平台，与全区教育同仁携手同行，共同谱写新都区小学数学教育的新篇章！（张红 通讯员 韩静羽）