以评促研，成都五幼浣花园让游戏“活”起来！

为挖掘游戏教学中的育人价值，助力教师从实践观摩中汲取经验，近日，成都市第五幼儿园浣花园（以下简称：成都五幼浣花园）组织全体教师开展秋季游戏观摩学习活动，并结合观摩所得开展专题教研，推动游戏教学质量提升。

游戏观摩环节，教师们走进各班级游戏现场，沉浸式观察不同年龄段幼儿的游戏状态，小班娃娃家内，幼儿围绕“照顾娃娃”展开角色扮演，在材料取放与互动中展现生活经验；中班非遗游戏区里，孩子们用布料、自然染料探索扎染花纹，借助面团与工具创作花馍，在自主尝试中迸发创意；大班游戏场景中，幼儿通过分工合作解决游戏难题，展现出较强的社会性与自主性。教师们边观察边记录，重点关注幼儿在游戏中的探索行为、材料使用方式及同伴互动细节，为后续学习交流积累鲜活案例。

观摩结束后，年级组长牵头组织专题教研，围绕“游戏材料激发探索”与“游戏情节丰富拓展”两大主题展开讨论。针对非遗游戏，教师们分享观摩心得，一致认为应减少固定玩法的高结构材料，多提供如多样布料、自然染料等开放性材料，让幼儿自主决定玩法；针对小班娃娃家“喂饭-哄睡”的情节循环问题，教师们结合观摩到的幼儿互动场景，共同梳理出“引入娃娃生病、家庭出游”等新情节，设计材料投放方案，并总结出“娃娃说它想去公园，我们怎么带它去呢？”等引导性语言，助力幼儿拓展游戏思路。

此次活动以“观摩学习”为起点，以“教研交流”为纽带，让教师在观察幼儿、分享经验中明晰游戏优化方向。成都五幼浣花园表示，将持续以游戏观摩为学习契机，推动教师将所学所悟转化为教学实践，为幼儿打造更具探索性、趣味性的游戏环境。（孙林馨 通讯员 魏梦林）