“赛马式达标竞赛”精彩开赛，延秀小学与同仁同台切磋、共研教学

为助力学校青年教师夯实教学根基、提升专业素养，搭建交流研讨、切磋共进的优质平台，推动新课标理念深度融入课堂教学实践，11月24日—11月28日，延秀教育集团举行了为期一周的数学新青年教师课堂教学“赛马式”达标竞赛。此次活动以“攻重点破难点，练内功促成长”为核心主题，邀请集团校北君平小学、东城小学的优秀教师与延秀小学教师同台切磋、共研教学。

“研思践悟方致远，精雕细琢出佳课”，扎实的备课研讨与反复打磨是课堂提质的关键。在近两个月的筹备过程中，17位青年教师沉心研读课标、深挖教材内涵，匠心设计教学流程，精心制作可视化教具，主动向骨干教师请教，教研组内开展多轮集体磨课。从教学环节的优化到细节的雕琢，从语言表达的精炼到互动设计的完善，一次次修改、一遍遍打磨，最终为大家呈现出一堂堂兼具温度与深度的优质课堂。聚焦精彩课堂，见证青年教师在教学之路上的蜕变与绽放。

入校第一年的新老师们，课堂上满是热忱与专注。面对课堂互动，他们会耐心倾听学生发言，及时给予鼓励与引导；遇到突发小状况时，虽略带青涩，却能快速调整节奏，努力将预设环节有序推进。从知识点的细致讲解到课堂秩序的温和维护，都能看出他们在教学路上的用心摸索与全力投入，既带着新人的真诚与朝气，也在慢慢褪去青涩、积累经验。

经过学校学科大教研与年级组小教研深耕打磨，参与达标课竞赛的老师们实现了跨越式成长。他们以新课标精神为引领，匠心设计探究任务，搭建起兼具趣味性、实践性与层次性的数学学习场景，让学生在沉浸式体验中主动探索、合作交流，数学核心素养在循序渐进的课堂实践中稳步提升。

入校第三年的老师参加优质课的竞赛。优质课不仅围绕学科核心问题自然流畅地以学生为主体，引导学生探索知识本质，还关注了攻重点中知识本质的深入、破难点中学习方法的指导。课堂精彩纷呈，学生畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流，有感悟与体验，有欢笑又有惊喜。

满师课的课堂处处彰显精彩。老师们深耕教案设计，将知识结构化理念自然融入每一个教学环节：正视学生个体差异时，巧借合作学习的力量引导学生主动探究问题本质；聚焦问题解决时，放手让学生自主研讨思路、梳理路径，在思维碰撞中探寻答案；注重自主感悟时，给予充足空间让学生沉浸式品读、深度思考，大胆表达心中所想；营造趣味氛围时，以鲜活的学科故事、灵动的实践活动为载体，让知识学习浸润着兴趣与情感，变得生动又富有吸引力。

赛课落幕之后，参赛教师第一时间与评委组展开深度交流。评委老师们针对每一堂课的亮点与不足进行了细致拆解，既肯定了参赛教师在课堂设计、学情把握上的巧思，也精准指出可优化方向，给出兼具专业性与指导性的优化建议。研培中心数学教研员梁明星老师和孙艳娜老师到场进行了评课指导。

“赛课有期，耕耘无尽”。一周“赛马式”达标课的精彩展示，是延秀集体智慧支撑个人成长的生动诠释；十年的坚持，更是延秀教育集团“久久为功、深耕细研”育人理念的生动缩影。愿每一位延秀的新生力量，坚守育人初心、永葆教育热忱，在持续的修炼与沉淀中，积蓄力量，厚积薄发，从今日之青苗，茁壮为延秀教育园地里的参天大树，撑起一方教育的晴空！（赖波 通讯员 魏新楠 王小波）