深耕课堂主阵地，实小青华分校教研相长

2025年11月27日，青羊区“文学阅读与创意表达”三年级语文主题教研活动在成都市青羊实验中学附属小学开展。青羊区语文教研员刘文虎到场指导，全区三年级语文教师齐聚一堂，以教材解读、课堂实践为纽带，共探语文教学创新路径，推动核心素养落地。成都市实验小学青华分校（以下简称：实小青华分校）三年级语文组教师刘彦汐执教课例《手术台就是阵地》，杨寓涵作大单元任务群说课，郑静作专题说课，充分展现实小青华分校语文组对语文教学的探索。

课堂展示：以课载道，演绎素养落地

教研活动上，刘彦汐执教的《手术台就是阵地》精准把握课文教学核心，以课题设疑为引、任务活动为脉，用“任务锦囊”串联起圈点批注等学习活动，于读写实践中实现了人文感悟与语文能力的协同提升，生动诠释了“文学阅读与创意表达”的主题要义，展现了实小青华分校语文教学的扎实功底与创新思路。

教材解读：深研文本，锚定教学航向

课堂展示后，杨寓涵聚焦三年级上册第八单元“成长中的精神力量”人文主题，开展教材解读分享。从评价量表预设、阅读训练要素的横向、纵向关联分析入手，清晰梳理出“目标—内容—评价”一体化的教学思路，为单元教学的精准实施提供了清晰框架，彰显了该校教师深耕教材的专业能力。

评课研讨：说课研讨，碰撞思维火花

在说课环节，郑静以《手术台就是阵地》为例，围绕“学情分析—目标定位—过程设计—评价反思”全流程展开分享：她结合三年级学生认知特点明确教学重点，详细阐述了情境教学法、提问引导法等教法，以及圈点勾画、关键词分析法等学法的设计逻辑，清晰呈现了“以学定教、素养落地”的教学路径。

在研讨环节，实小青华分校教师与全区同行结合课堂展示与说课内容，从教学目标设定、活动设计实效、学生主体地位发挥等方面各抒己见，在经验互鉴中进一步明晰教学改进方向，为该校后续三年级语文教学注入新的思考。

专家点评：精准领航，明晰教研方向

刘文虎对本次活动成效给予高度肯定，他指出，课堂与说课均紧扣“文学阅读与创意表达”主题，实现了素养的有效落地。同时，他也为后续教学指明方向。

团队聚力：集体研磨，凝聚教研合力

此次活动的亮眼表现，源于实小青华分校语文组的集体智慧。从单元教材的集体研读、学情的精准分析，到教学方案的分工打磨、课堂细节的反复推敲，骨干教师牵头搭框架、青年教师创新补细节、老教师把关优逻辑……形成了“人人参与、个个献策、共同提升”的浓厚氛围。

“教研相长，知行合一。”未来，实小青华分校小学语文组将继续深耕课堂主阵地，以精准教研为支撑，在教学研融合之路上稳步前行，助力语文教育提质增效。（赖波 通讯员 姜婉钰）