区域联动，龙江路小学新都校区与教育同仁共研小学英语智能教学

近日，“AI赋能小学英语课堂教学研讨”区级教研活动在成都市龙江路小学新都校区成功举办。活动以经验分享、课堂实践、深度研讨的多元形式，串联起一场聚焦智能技术与英语教学深度融合的教研盛宴，为区域小学英语教育创新注入鲜活动能。

校长致辞·锚定方向：以科技守育人初心

活动伊始，成都市龙江路小学新都校区校长徐攀向到场指导的新都区小学英语教研员娄艳红老师及全体参会同仁致以热烈欢迎与诚挚感谢。他强调，AI赋能教育绝非简单技术叠加，而是以智能技术为核心的教育革新。学校深耕智能教育生态构建，自主研发的璇玑云台以数据联通为核心，推动AI从单点工具升级为全场景赋能中枢，为教学革新注入硬核支撑。小学英语是龙江路小学新都校区智能实践的重点领域，本次教研活动旨在搭建交流共享平台，通过实践探索的碰撞与分享，用智能技术破解教学痛点，让育人更精准、课堂更高效，彰显新时代教育创新的前瞻追求。

主题分享·实践赋能：呈智能工具应用路径

北星小学团队带来“AI助力小学英语课堂教学实践”主题分享，以小学英语全学段教学场景为切入点，聚焦智能工具的实操应用展开交流。

分享中，团队结合一线教学经验，详细拆解了智能工具在教学中的落地方式，提供了具体可感的应用案例，为参会教师打开了智能工具辅助教学的基础思路，让智能技术赋能教学的入门路径更清晰直观。

课例展示·云台焕活：筑低段英语活力课堂

课例展示环节，成都市龙江路小学新都校区英语教师张婷立带领二年级一班的孩子们，依托学校自主研发的璇玑云台，呈现了精彩的《Fox and Tiger》课例。整堂课贴合二年级认知特点，既降低学习门槛，又培育核心素养，充分展现了璇玑云台的支撑作用与“技术+课堂”的融合魅力。

现场交流·聚焦实践：共话教研创新思路

课例展示后，现场进入深度交流环节。参会教师围绕张婷立的课例设计、龙江路小学新都校区“璇玑云台”的应用实效及智能技术在小学英语课堂的落地路径展开深入探讨。

大家纷纷表示：“这堂课将智能技术与教学目标结合得十分紧密，没有形式化堆砌，为低段英语教学提供了鲜活范例”“龙小新都自助搭建的璇玑云台，其实时数据反馈让课堂学情可视化，这种技术赋能的教学模式太震撼了，很值得借鉴”。教师们坦诚分享听课感悟，交流实操过程中的疑问与心得，在思维碰撞中凝聚共识，为后续开展智能教学实践积累了宝贵经验。

专业总结·立足实践：明教研发展新方向

活动最后，娄艳红进行专业总结与工作部署。她肯定了本次教研活动的实践价值，认为本次活动呈现的优质课例与主题分享，为区域小学英语智能教学实践提供了切实可行的参考范本。针对下阶段区域英语教学教研工作，她提出明确要求：一是立足教学实际，积极探索智能技术与课堂教学的深度融合，聚焦核心素养培育，凸显实践实效；二是加强校际交流与资源共享，合力破解智能教学中的难点问题。她强调，AI赋能教育是持续探索的过程，需坚守“以生为本”初心，让技术真正服务于课堂教学、助力学生成长。

此次区级教研活动，以清晰的流程、务实的实践、深度的交流，为区域小学英语智能教学探索指明了方向。未来，相信在各校的共同努力下，智能技术将在小学英语课堂上绽放更多精彩，让教育创新真正落地生根，助力每个孩子在愉快、高效的学习中收获成长。（翁玉华 通讯员 李佳佳）