“取经”归来传妙招，三道堰学校为班主任成长精准蓄力！

为深入贯彻落实立德树人根本任务，锻造高素质班主任队伍，成都市郫都区三道堰学校于2025年11月24日下午召开了“班主任技能大赛备赛攻略培训教研会”。

本次培训教研由刚参加了成都市班主任技能大赛赛前培训教研的刘缘奕老师带来分享交流。

主题班会课展示

首先，刘缘奕分享了上好微班会的七个步骤，依次是解读主题、了解学情、制定目标、搜集素材、设计活动、评价引领和反思优化。

治班策略展示

紧接着，刘缘奕为大家讲解了治班策略的内容，包括班情分析、育人理念、班级发展目标、实践做法、特色和成效等内容。她强调，班情分析要得当，理念需遵循学生成长规律，目标要合理明确，实践做法要体现系统性和针对性，并且要特色突出、可操作性强。

班级突发事件处理分析

班级突发事件具有突发性、偶然性、影响性和负面性。当下的班级突发事件，呈现出前所未有的新挑战。刘缘奕告诉班主任在处理班级突发事件时，可以采取“四步走”策略：首先控场稳局；接着诊断溯源；然后协同干预；最后转化长效。

家校沟通方案撰写

家校沟通方案，是本次大赛的新内容。刘缘奕强调家校沟通方案可以非常丰富，家长们可以和班主任交流家庭教育中的困难、孩子在家的表现等内容，也可以从班主任那里了解孩子目前发展的整体情况、孩子近期出现的新问题等内容。家校沟通的形式也十分灵活多样。

教育案例撰写

最后，刘缘奕与大家分享了教育案例要关注学生日常行为中的小问题，小问题往往隐藏着大的教育契机。案例以问题为导向，按照“发现问题—分析问题—解决问题—反思提升”的逻辑顺序展开。真实的教育案例能够引起大家的共鸣，指导教育实践，为大家提供宝贵的经验。

通过本次培训教研，三道堰学校班主任队伍的专业能力得到了进一步提升，为今后更好地开展班级管理工作奠定了坚实的基础。（翁玉华 通讯员 向茂琳）