四川天府新区元音小学联合承办国家级教育微论坛

当AI技术为教育评价注入新活力，如何让评价既精准捕捉成长轨迹，又不失人文温度？11月23日，第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会微论坛“AI时代学生综合素质评价重构”在天府新区精彩落幕。本次活动由天府七小与元音小学联合承办，汇聚京沪杭渝蓉多所优质学校的课堂实践、教育专家的前沿观点与校长们的深度研讨，以多元形式呈现教育评价改革的鲜活探索，为新时代育人实践注入新思考。

中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆，北京师范大学教授、博士生导师赵德成，四川天府新区教育卫健工委委员、教育和卫生健康局党组成员、副局长刘茜，成都市教育科学研究院副院长黄祥勇，四川省教育学会副会长、成都师范大学附属小学书记、校长黄敏洁，重庆两江新区重光小学校党支部书记、校长李斌，杭州市青蓝小学校长胡艳英，北京市正泽学校副校长胡荣堃，电子科技大学实验中学附属小学校长徐红，天府七小党支部书记、校长朱娅君，元音小学党支部书记、校长高小兰出席了本次微论坛。

课堂展示：

多元实践，教学课例凸显评价智慧

当天下午，五节平行课同步开展，来自北京、杭州、重庆及四川天府新区的教师们各展所长，将“教—学—评一致性”理念融入课堂细节，为素养导向教学提供多元参考。

北京正泽学校赵铂楠《有趣的推理》

杭州市青蓝小学崔晨《太阳》

重庆两江新区重光小学郑淳露《三角形的面积》

四川天府新区第七小学章姣《加法交换律和乘法交换律》

四川天府新区元音小学李彪《分数的再认识（一）》

专家论道：

锚定方向，明晰评价改革核心逻辑

电子科技大学实验中学附属小学校长徐红主持微论坛

论坛特邀教育领域专家分享观点，为评价改革提供理论支撑与实践指引。四川天府新区教育卫健工委委员、教育和卫生健康局党组成员、副局长刘茜在致辞中指出，天府新区坚持教育优先发展，以AI技术为支撑打破“唯分数”局限，构建“达标+成长”评价体系与智能评价平台。期待通过本次论坛凝聚共识、共享经验，为教育评价改革贡献“天府方案”。

四川天府新区教育卫健工委委员、教育和卫生健康局党组成员、副局长刘茜致辞

四川省教育学会副会长、成都师范大学附属小学书记、校长黄敏洁致辞，传递了学会对评价改革的思考，也为基层实践指明方向。

四川省教育学会副会长、成都师范大学附属小学书记、校长黄敏洁代四川省教育学会会长崔昌宏致辞

上海市教育学会会长尹后庆在主旨报告中强调，优质学校的核心并非宏伟建筑与先进设备，而在于为学生营造安全信任的心理环境、主人翁归属感与平等友善的人际关系。他提出，需通过贴近现实的丰富课程，激发学生好奇心与自主性，让学校真正成为孩子乐于成长的“家园”。

中国教育学会副会长、上海教育学会会长尹后庆作主旨报告

圆桌研讨：

论见交锋汇思路，校长分享传温度

在“评价如何‘看见’学生”圆桌论坛上，成都市教育科学研究院副院长黄祥勇主持研讨，北京正泽学校副校长胡荣堃、杭州市青蓝小学校长胡艳英、重庆两江新区重光小学校长李斌、天府七小校长朱娅君与元音小学校长高小兰共同发声，围绕评价改革痛点与AI赋能路径展开热烈讨论。

北京市正泽学校副校长胡荣堃

重庆两江新区重光小学校党支部书记、校长李斌

杭州市青蓝小学校长胡艳英

元音小学党支部书记、校长高小兰

天府七小党支部书记、校长朱娅君

论坛最后，北京师范大学赵德成教授作总结发言。他强调，评价应自然嵌入教育生活、实现“教学评一体化”，而非独立活动。他提出了对“评价尺度”的思考：教育或无需追求过度精细化的评估，过度全方位的监测不仅难以契合学生的心理需求，甚至可能让学生产生抵触感，违背评价的育人初衷。他呼吁全国教育工作者携手，以评价改革推动教育高质量发展、培育时代新人。

评价体系：

以“全链条”改革，为素养成长筑基

元音小学作为天府新区“教师评价”与“学生评价”双试点学校，始终以综合素养评价改革为核心，构建“全过程、多维度、重体验”的全链条评价体系，为教育高质量发展提供鲜活样本。

在体系构建上，元音小学回应国家“强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”的核心要求，制定了《基于“回归本位”教育哲学的全域育人实践》方案。以“三维四径”为骨架，探索出课程整合、教学改革、评价驱动、资源协同四条核心路径。在实施中，创新采用“标准制定+数据采集+AI工具赋能”的三轮驱动策略，并从组织架构、制度规范、资源整合三方面构建“全链条保障体系”，确保评价改革体系化设计、科学化推进、常态化落地。

从多元课堂的实践碰撞，到专家校长的观点交锋，再到系统化评价体系的支撑，本次微论坛不仅是一场教育智慧的交流，更是元音小学深耕评价改革的生动缩影。未来，学校将继续以“教-学-评一致性”为核心，让评价真正成为学生成长的“助推器”，为区域教育评价改革提供可复制、可推广的实践经验。（黄小林 通讯员 谢婷婷 王秋霞 张译戈 马燚 王蝶 陈泰）