玉林中学附小：校际交流谱新篇，学习共进促提升

为深化课堂教学改革，促进校际交流与合作，11月14日至17日，成都玉林中学附属小学（以下简称：玉林中学附小）王彦茗、毛雅琴、汪洁、陈红静四位教师赴北京参加了“培育卓越教师·构建品质课堂”教学研讨活动，此次活动不仅为玉林中学附小教师提供了宝贵的交流学习平台，更促进了校际间的深度合作与共同提升。

课堂风采：匠心独运展魅力

在丰台第五小学新发地分校的课堂上，玉林中学附小教师大放异彩。

王彦茗执教的数学课《认识小数》，以“水果店”购物为真实情境，巧妙引导学生走进元、角、分的现实世界，初步认识小数并理解其实际意义。通过摆人民币学具、拨计数器、小组合作等互动环节，学生不仅深入理解了小数各部分的意义，更在轻松愉快的氛围中培养了数感和符号意识。整节课生动有趣，充分展现了数学与生活的紧密联系。

毛雅琴则将重庆石柱的土家族文化带入了音乐课堂，《敬茶歌》一课充满了浓郁的地域特色。通过学说土家方言、学唱“啰儿调”、体验敬茶礼仪等丰富多彩的活动，学生在歌声中感受到了民族音乐的独特魅力，成为了非遗文化的小小传承人。这节课不仅丰富了学生的音乐体验，更在他们心中播下了传承与创新的种子。

评课交流，智慧碰撞启新思

课堂观摩结束后，两校教师分学科进行了深入的评课教研活动。与会教师纷纷对两位授课老师的精彩表现给予高度评价，认为他们的课堂实践生动鲜活，充分体现深度体悟的教学理念。在热烈的讨论中，大家共同探索了教学的新思路、新方法，为两校的课堂教学改革注入了新的活力。

管理互鉴，共谋教育新发展

除了教学观摩与课堂展示外，玉林中学附小教师还积极参与了“教育科研助力教师成长”“AI赋能学校发展教师成长”“三新背景下育人方式变革与教学整体把握的落实路径”等主题讲座。通过深入交流与学习，教师们进一步拓展了教育视野，积累了宝贵的教学实践经验，为今后的教学工作注入了新的活力。

此次校际交流与学习活动不仅提升了玉林中学附小教师的教学能力与专业素养，更促进了玉林中学附小与北京地区优质学校的深度合作与共同发展。未来，学校将继续秉承开放合作的态度，积极参与各类校际交流活动，为推动教育高质量发展贡献力量。（李林 通讯员 王彦茗 毛雅琴）