30名新教师齐聚成都二十六幼，踏上专业成长“快车道”

为搭建区域学前教育交流平台，助力新进教师夯实专业基础、提升保教实践能力，推动学前教育高质量发展，2025年11月19日至20日，成都市第二十六幼儿园（以下简称：成都二十六幼）教育集团成功承办龙泉驿区2025年幼儿园新进教师专题培训活动。30名新教师齐聚一堂，共同参与了这场内容扎实、形式丰富的成长之旅。

“悦”目润心，打造童趣环境新视界

11月19日上午，培训在有序签到中拉开帷幕。新教师首先来到一楼操场，观摩大班幼儿早操。孩子们精神饱满、动作整齐，展现出蓬勃活力，赢得了现场教师的广泛关注。随后，在青秀园教科室主任赵小莉的带领下，教师们参观了园所环境。墙面装饰与区域设计充分体现了“以儿童为中心”的理念，让大家直观感受到成都二十六幼“悦”目环境的育人魅力。

移步多功能厅，青秀园园点负责人季薇全面介绍了成都二十六幼教育集团的办园理念、发展历程、课程体系及师资建设、研培交流等方面成果，帮助新教师深入理解园所“悦”文化的内涵与实践。

“悦”美修身，开创美育启蒙新范式

龙树园园点负责人谭皓月以《悦画悦美——幼儿园美术活动的设计与实施》为题，从环境创设、课程搭建、活动设计及家园共育四方面，分享了美术活动多维实施的策略。赵小莉则围绕《聚焦幼儿肢体表现力的幼儿园音乐活动的设计与实施》，结合具体案例，讲解了基于文化、政策与幼儿发展规律的音乐活动创新路径。

师幼共同呈现的音乐剧《森林有灵》，生动展现了艺术共构的感染力，令在场教师深受触动。

随后，大家观摩了青秀园教师田艾灵带来的大班音乐活动《魔法森林》与龙树园教师李梦婷带来的大班美术活动《雨花江》。前者以情境引导幼儿感知节奏、激发表现力；后者通过分层欣赏与合作创作等游戏化方式，启发幼儿表现雨景之美。

“悦”读启智，探寻绘本教育新路径

猛追园教科室主任杨蓓佳以《从绘本到绘本剧的实践探索》为题，系统梳理了绘本向绘本剧转化的核心逻辑与实践策略。张仁芳老师以《一园青菜成了精》为例，分享了从绘本阅读走向绘本剧演绎的完整路径。钟星莉老师则借助《我是霸王龙》案例，介绍了如何引导幼儿通过语言、肢体与符号等多种方式，进行情感与认知的创造性表征表达。

在小班语言活动《柠檬不是红色的》中，龙悦园谭秋月老师以“色彩魔术”激发幼儿兴趣，课堂悬念迭起、趣味盎然。

龙悦园的刘洪娇老师在中班语言活动《梦》中，则通过多样朗诵方式，引导幼儿感受诗歌意境并尝试仿编，提升语言表达能力。

龙悦园陈莲老师则在《从浅显到深度的阅读之旅》案例中，聚焦中班幼儿绘本阅读常见问题，分享了通过多元策略提升幼儿专注力、逻辑思维与社交能力的有效做法。

“悦”动健体，开创幼儿体育新生态

11月20日上午，新教师观摩了“青秀嘉年华”大区域游戏。孩子们在自由开放的环境中尽情游戏，其投入状态深深感染了在场老师们。

随后，老师们观摩了祁国发老师带来的大班体育活动《有趣的平衡板》。孩子们通过推、跨、跑、平衡走等游戏挑战自我，锻炼身体协调性，培养勇敢坚持的品质。

成大附一幼的高川梅老师在《绿茵征程，尽在足下》案例中，通过四个小案例展现了幼儿在足球游戏中表现出的勇敢、坚持与团队精神。陆露老师则以《竹跃童心舞动成长》为主题，介绍了幼儿在竹竿游戏中发现问题、解决问题的过程。

明星园谢鹭老师的《翻滚吧！铁环》案例，充分体现幼儿在游戏中的自主性——从讨论、选址到挑战升级，探索出不同天气、场地与技巧下的滚铁环玩法。

天鹅园李燕老师在《重“棒”出击“垒”出精彩》中，分享了幼儿在软式棒垒球训练与比赛中，从散漫到团结、从畏难到勇于挑战的成长历程。

为期两天的培训在温馨的合影中圆满落幕。本次活动以“专题分享+案例解析+实践展示+互动交流”的多元形式，为龙泉驿区新进教师提供了宝贵的学习经历。未来，成都市第二十六幼儿园教育集团将继续发挥示范引领作用，与幼教同仁携手并进，共同为区域学前教育高质量发展注入新动能、谱写新篇章。（李林）