双流区融合教育集团11月主题研修活动在成都艺体中学附小举行

为进一步提高融合教育集团教师的课程评估与调整技能，切实提升特需学生学科学习质量，11月6日，双流区融合教育集团11月主题研修活动在四川省成都艺体中学附属小学举行。艺体附小温彩娟名师工作室成员、片区三级资源室教师代表以及区域内融合教育骨干教师等60余人齐聚一堂，共探融合教育发展新路径。

致欢迎辞

活动伊始，成都艺体中学附属小学党支部书记、校长乔秀平发表热情洋溢的欢迎词。她表示，融合教育是教育公平的生动体现，每一个特需孩子都应享有优质的教育资源。学校始终秉持“全纳包容、适性发展”融合教育理念，将特需学生的成长纳入整体办学规划，不断探索适合他们的教育教学模式。此次研修活动为校际间的交流合作搭建了宝贵平台，期待通过各位专家与同仁的智慧碰撞，共同推动融合教育迈上新台阶，让每一个孩子都能在爱的阳光下绽放光彩。

课例展示

随后，艺体附小刘茜涵老师展示了融合教育语文课例《葡萄沟》。

主题分享

紧接着，尹余雪老师以《以‘情’为桥破‘障’促学”》为主题，分享了脑瘫学生随班就读学科支持策略的个案分析。

专家讲座

重庆师范大学教授魏寿洪作为特邀专家，首先对课例和案例进行了专业点评与指导，随后围绕“融合教育学科课程评估与调整”展开专题讲座，从评估指标、调整方法等方面进行系统讲解，为双流区融合教育学科课程评估与调整提供了理论和实践指导。

活动最后，双流区特教资源中心执行主任王双亭对本次研修活动进行总结，强调融合教育的课程评估与调整是构建高质量教育体系的关键环节，其核心价值主要体现在以下方面：实现教育公平的基石；提升教学质量的引擎；引领特教发展的方向。

王双亭要求参培教师要将所学知识运用到实际教学中，并做好二级培训，让更多教师受益，持续推动区域融合教育高质量发展。

此次活动为融合教育教师搭建了交流学习的平台，有效提升了教师们的专业素养和实践能力，为特需学生的健康成长保驾护航。（江蕾 通讯员 朱雅馨 袁蔓）