AI时代，为何依然需要“慢建造”？成大附小学子“手搓”绿色未来雏形

在这个AI无所不能的时代，从智能生成建筑图纸到3D打印整座房屋，技术正重塑我们的世界。但成都大学附属小学的师生们坚信：有些体验，唯有亲手触碰才能感知；有些成长，唯有直面真实问题才能获得。在“碳达峰、碳中和”的国家战略背景下，孩子们开启了一场别开生面的“筑梦小屋”科创之旅——不是被动接受AI的馈赠，而是主动用手“搓”出绿色未来的雏形。

博观·房子大调查

小探索家的“建筑寻宝记”

“为什么老房子的屋顶是斜的？”“蜀峰468那么高，不会晃吗？”“冰卫星上的基地怎么用绿色能源供电？”……带着满脑子的问号，孩子们化身“蓉城建筑侦探”，开启了第一阶段的“房子大调查”。他们钻进图书馆、走进街头巷尾、聆听建筑从业者分享，用脚步丈量真实，用双眼捕捉智慧。

27份调查报告里，有手绘的房屋剖面图、贴满照片的观察笔记，还有用漫画讲解“建筑小知识”和“航天环保理念”的创意记录。孩子们不仅发现了房子的奥秘，更将“双碳”的种子，悄悄藏进了每一笔认真的刻画中。

探究·深度剖析

小科学家的“难题破解战”

带着第一阶段的疑问，孩子们迈入“深度探究”环节，从“发现问题”向“解决问题”进阶。围绕“房屋采光”“隔音效果”“防水措施”等核心课题，他们化身小小科学家，在老师的指导下制定探究计划，展开趣味实验。

在成果展示会上，孩子们自信分享探究过程与发现。从原理阐释到数据呈现，每一个环节都闪耀着科学思维的火花。大家用投票贴纸为“最打动我的探究故事”点赞——这不仅是对成果的认可，更是对“敢提问、敢尝试、懂环保”的小科学家精神的致敬。

创造·模型展示

小建筑师的“梦想搭建秀”

历经调查与探究的积累，100件学生亲手制作的房子模型齐聚校园操场，一场视觉与创意的盛宴正式拉开帷幕！这里没有AI生成的完美图纸，只有孩子们用瓦楞纸、塑料瓶、吸管等再生材料“手搓”出的绿色家园。

孩子们化身小小讲解员，热情分享设计理念：“我们的小屋用了三角形结构，特别稳固！”“这个导光管设计能让地下室也有自然光！”“所有材料都是回收利用的，环保又实用！”聆听讲解后，全校师生用投票贴纸将认可贴在心仪作品旁——这些贴纸，更像是给孩子们的“成长勋章”，见证着从“想”到“做”、从“懂知识”到“用知识”的蜕变。

不止是“造房子”

更是“育成长”

当AI能替我们完成计算和设计时，人类的价值何在？附小学子们用实践给出了答案。

从抬头观察到低头记录，从动手实验到开口讲解，“筑梦小屋”从来不是一场活动，而是一次关于探索、环保与创新的成长之旅。孩子们在调查中学会观察，在探究中懂得思考，在搭建中收获合作，更在与航天科技、双碳理念的碰撞中，理解了绿色生活的真正意义。

每一份调查报告、每一次实验记录、每一个创意模型，都是少年科创者成长的见证；每一次讲解、每一张选票、每一句点评，都在校园深处播撒着科创与环保的种子。这场关于绿色建筑、太空探索与生态守护的科创接力，正如奔涌的浪潮，持续奔向未来！（赖波 通讯员 毛丽 赵圳辉 蔡露 奉俊）