深耕早操实践 锦绣青城幼儿园与幼教同仁解锁幼儿灵动自主新可能

早操活动是幼儿精神面貌的重要体现，既能增强幼儿体质，又是幼儿一天灵动的开始。2025年11月18日，来自双流区多所幼儿园的幼教同仁齐聚成都市成华区锦绣青城幼儿园，深度感受“适然生长，生命灵动”的办园理念在早操实践中的生动绽放，共赴这场以早操为媒、以成长为核的美好之约。

早操赋能 民族根脉里的生命灵动

早操作为幼儿园一日生活的活力序曲，是“适然生长，生命灵动”理念的鲜活载体。在斑竹园分园，大班幼儿的竹竿操通过视频呈现，以民族风为主题，旨在让幼儿在运动中感受中华文化的博大精深，体验不同民族的独特魅力。随着音乐的响起，孩子们手持竹竿，通过竹竿的敲击、挥动和交错，展现出独特的舞蹈韵律。在这个过程中，不仅能锻炼孩子们的协调性和节奏感，还能提升幼儿团队协作的能力。

中班萌娃们小手紧握呼啦圈，变身灵动可爱的小哪吒。他们转圈、摆臂、蹦跳，用稚嫩的小手把呼啦圈玩出了新花样，动作流畅而富有节奏，呼啦圈在他们手中仿佛有了灵动的生命。

大班早操巧妙融入中国风武术元素，让孩子们在沉浸式体验中感受传统文化的独特魅力。他们一招一式刚劲有力，红旗翻飞，稚嫩的脸庞上写满了专注与自豪。在潜移默化中将中国文化的种子播撒在幼小的心田。

锦绣游戏观摩 共构环境里的自主慧玩

转场总园，老师们现场观摩在地资源运用的全园锦绣自主游戏，巧妙利用环境，合理规划户外自主游戏场地，为孩子们提供种类丰富、层次多样的游戏材料，结合慧玩的课程理念，自然、自由、自主的儿童观，参会教师们跟随孩子的脚步，深入游戏现场，观察孩子们的角色分工、问题解决与创意表达，真切感受到园所如何以游戏为载体，践行适然生长的理念。

环境观摩：游戏化里的园所环境

环境是第三位老师，园内的每一处角落都在诉说着“适然生长，生命灵动”的教育理念，真正实现生活、游戏、课程的无痕融合。在全园锦绣自主游戏观摩结束后，参会老师们在带队老师徐老师、韩老师带领下分成两队，参观了充满生趣、童趣的户外与室内的游戏和生活环境。

案例分享：尊重与支持的教育修行

总园园点负责人李老师以《深耕四级三式研修早操提质的立体化教研实践路径》为主题展开分享，聚焦早操活动中“幼儿被动参与”“教师主导性过强”的核心痛点，系统介绍了幼儿园依托班级、年级、园级、集团四级联动教研机制探索的解决方案。通过“三式研修”模式构建，推动早操从“教师教操”的单向灌输模式，向“幼儿创操”的主动参与模式转变，让幼儿在自主设计、探索玩法中释放活力。

总园赵老师聚焦师幼共创的早操改革实践，通过动作创编、音乐选择、队形创想三阶段递进式推进，结合师幼共探动作创意、幼儿自主选音乐、家园联动拓展运动场景的共构模式，帮助幼儿构建认知动作要领、实践表达、成长灵动素养的发展链。活动中不将早操改革当作硬性任务，而是通过师幼共构、环境互动的灵动过程，让幼儿在动作编排、音乐选择、队形实践中，自然、自由、自主迸发灵动活力。

锦绣青城幼儿园将以此次活动为契机，继续秉持“适然生长，生命灵动”的办园理念，深耕细研、笃行不怠，不断探索幼儿早操活动的新形式、新方法，为幼儿提供更加丰富多彩的活动，让幼儿在快乐中适然生长，在生命中绽放灵动光彩！（李林 通讯员 罗子涵）