武侯科技园小学2025年区级规划课题开题会顺利召开

为进一步提升教师的科研能力，确保区级规划课题研究的科学性与实效性，11月11日，成都市武侯科技园小学邀请到教研员郑清华到校指导，为该校四个区级规划课题进行开题指导。

《培养小学中段学生自主设计科学实验方案能力的实践研究》

冉晟琳、杨怡彤、王雨霞、王恋四位主研人员介绍课题基本情况后，课题负责人、武侯科技园小学副校长霍苗就课题立项后要开展的各项推进工作计划进行了详细的汇报，全力保障课题的顺利开展和研究。郑清华围绕问题聚焦、目标匹配、成果输出、研究范围四方面给出建议。

《基于醍魔豆智慧教育平台下的小学中段英语课堂教学模式研究》

课题负责人吕学林进行汇报后，郑清华对课题的实践价值给予高度认可，认为其紧扣智慧教育趋势，聚焦小学中段英语核心能力提升，具有较强的教学指导意义。同时，郑清华建议进一步细化平台功能与教学环节的融合策略，增加不同班级的对照实验，同时注重过程性数据的收集与分析。

《小学课间微运动的设计与实施研究》

课题负责人、武侯科技园小学主任倪达从研究背景、核心目标、研究内容、实施步骤及预期成果等方面作详细汇报，强调课题旨在破解传统课间活动形式单一、参与度低等问题，通过设计趣味化、轻量化的微运动项目，助力学生身心健康发展。郑清华对课题的实践价值给予高度肯定，同时从微运动项目的年龄适配性、安全保障机制、评价体系构建等方面提出针对性指导建议。

《小学科学探究素养导向的小学科创实践活动设计与实施》

武侯科技园小学主任童荔萍阐述课题要点，紧扣学校“科学+人文”办学理念，以培育学生科学探究素养为核心，聚焦科创实践活动的设计路径与实施策略，将通过趣味化、生活化的实践项目，推动科学教育与创新实践深度融合。郑清华充分肯定课题的实践价值，围绕活动载体创新、评价体系构建等提出指导建议。

武侯科技园小学书记刘伟明表示，将以课题研究为抓手，汇聚团队智慧，把科研成果转化为教学实效，助力学生创新精神与实践能力提升。

郑清华的精准把脉和高端引领，为课题研究的深入开展指明了方向，武侯科技园小学本次四个成功立项的区级规划课题顺利完成开题工作。同时课题组全体成员表示，将认真领会指导意见，优化研究方案，扎实做好后续工作，确保课题研究做实做细，取得丰硕成果。（赖波）