AI 赋能循证教研，鹏小为教师成长蓄能

为深入贯彻落实新时代教师队伍建设要求，切实提升教师队伍专业化水平，温江区鹏程小学校紧扣“三力两术一作业一评价”能力提升工程建设目标，以“AI赋能循证教研”为核心主题，精心策划并开展了一系列兼具理论深度与实践价值的教研培训活动，为教师专业成长注入强劲新动能。

专题讲座：解锁AI教学的“形”与“神”

11月9日，本次专项培训在刘彬教授的专业引领下正式拉开帷幕。学校全体督学、督教、年级部长、教学部长及骨干教师齐聚一堂，共同参与“人工智能赋能教学创新的形与神”专题讲座。

讲座聚焦AI与教育教学的深度融合核心命题，从实用技术应用场景解析到教育理念革新方向指引，层层深入、环环相扣。丰富的案例分享与精辟的理论阐释，让在场教师对AI赋能教学的内涵与价值有了全新认知，为后续实践筑牢理论根基。

课例展示：AI+课堂的生动实践范本

11月10日，五年级数学组刘慧琳老师带来《尝试与猜测》精彩课例展示，将AI技术与课堂教学的融合落到实处。课前，借助AI检测工具精准捕捉学情数据，为教学设计提供科学依据；课堂上，她巧妙引导学生在自主探索与合作推测中运用表格法破解“鸡兔同笼”经典难题，教学环节层层递进、逻辑清晰流畅。高效的小组互动氛围与灵活的AI技术应用相得益彰，充分展现了智慧课堂的便捷高效与鲜活活力，为在场教师提供了可复制、可借鉴的实践样本。

专家指导：锚定循证教研新方向

课例展示后，刘彬教授结合课堂实时听课数据与学情分析报告，围绕苏格拉底智慧教研流程展开深度指导。他着重强调“课前教研—独研—合研—展研”四步核心流程的实践要点，明确提出“以数据为支撑、以合作促成长”的教研理念，倡导打造“一人上课、全员成长”的智慧教研文化。精准的问题剖析与清晰的方向指引，为学校后续教研工作的精准推进提供了有力保障。

教师深研：碰撞循证教研新思维

专家的精准点拨点燃了全场研讨热情，大家结合自身教学实践，以小组为单位进行碰撞交流，教师代表纷纷上台汇报，充分展现了鹏小教师积极求索、乐于分享的专业态度，也让整场培训的成果在思维碰撞中得到进一步深化与落地。

校际共研：凝聚教育智慧合力

本次教研活动亦成为校际交流的优质平台。成都市金牛区金丰路小学校与重庆市鱼洞第四小学校的教育同仁专程到访学习，全程参与基于课例的循证教研活动。活动后，刘洋主任带领来访同仁参观了学校，详细介绍了鹏程小学的办学理念与教研文化，两校教师围绕“AI赋能教研”的实践路径等问题展开深入交流，在思维碰撞中凝聚起跨区域教育智慧。

展望未来：深耕精准教研新征程

此次“AI赋能循证教研”系列活动，为鹏程小学教师搭建了高质量的学习交流平台，进一步深化了全体教师对人工智能赋能教学实践的理解与认知。未来，温江区鹏程小学校将持续以提升教师专业能力为核心抓手，深耕精准教研，推动AI技术与教育教学的全方位、深层次融合，在助力教师专业成长的同时，为每一位学生的全面发展赋能添力，书写学校教育高质量发展的新篇章！