专家领航赋能，双流区彭镇幼儿园推动自主生活教育再提升

为深化幼儿自主生活教育实践，持续提升保育教育质量，2025年10月30日-31日，成都市双流区彭镇幼儿园成功承办了以“指向儿童自主生活教育的幼儿园过程性质量提升”为主题的专题培训。

本次活动特邀山东女子学院董旭花教授、山东省商务厅幼儿园园长阎莉、山东省淄博市汇英幼儿园韩冰川三位专家进行专题引领。与此同时，彭镇幼儿园立足“润生活之美，筑幸福之本”的办园理念，向全体参会者生动呈现了生活与美育融合的园本实践样态，实现了专家理论引领与园所实践展示的深度对话与融合互促。活动吸引了来自双流区保育教育质量提升实验区师幼互动项目组、双流区师幼互动实践改革项目组东升片区3组、双流区黄金彭片区园长联盟，以及青羊区、高新区、邛崃市、彭州市等多地园所的60余名教师参与，共话自主生活教育，共谋过程质量提升。

现场展示

活动伊始，彭镇幼儿园以一场精心筹备、内容丰富的现场展示活动，正式拉开了活动序幕。彭镇幼儿园副园长姚瑶介绍园所基本情况，让参会人员快速熟悉园所环境与办园理念。

保教主任周艳老师以《生活为源，以美育心——幼儿园“生活美育”园本课程的建构与实践》为题开展专题分享，结合园本课程实例，阐述生活教育与美育融合的路径。

保教副主任赵丹老师带来《幼儿园“润美”课程下生活活动的思考与实践探索》专题分享，进一步深化对生活活动价值的认知。

蔡威、涂林林、彭如意老师依次分享生活活动案例与课程故事，以真实教育场景展现生活教育的实践成效。

环境参观

随后，在周艳、赵丹老师的带领下，参会人员参观幼儿园室内外环境，从区域布局、材料投放中感受“润美”教育理念。

为让参会人员直观感受，大家分别前往小一班、中二班、大三班，观摩幼儿的早点活动，观察幼儿自主取餐、整理餐具的过程，感受幼儿自主生活能力的成长表现。

专题分享

董旭花以《从生活到自主生活教育：我们应秉持的幼儿教育理念与原则》为主题，深入解读了幼儿园自主生活教育的核心要义。

她明确提出，幼儿园自主生活教育需坚守“儿童为本”的理念，充分尊重儿童身心发展的客观规律，将教育目标自然融入幼儿日常起居的每一个环节。

董旭花强调，从单纯的“生活”场景过渡到具有教育意义的“自主生活教育”，并非自然发生，而是需要教育者进行细致的思考与科学的设计，通过搭建真实的生活情境，引导幼儿主动探索未知、积极体验过程，最终实现身心全面发展。

韩冰川以《寻常时刻里的自主生活教育》为题，强调幼儿自主生活教育要以儿童为本、融入日常，信任幼儿可自主实现多方面发展，凸显出自主生活对幼儿成长与幸福生活的重要性。

阎莉以《给平凡的生活加点蜜：幼儿园节庆活动的思与行》为题进行分享，指出节庆活动是幼儿留存童年记忆、感知文化、建立多元联结的重要途径。阎莉提出，节庆活动应回归儿童、生活与文化，以儿童为中心、家庭为合力，将活动主导权交给幼儿，把节日甜蜜转化为促进其发展的养分。

三位专家的专业指导，为后续开展幼儿自主生活教育指明了方向，彭镇幼儿园将把所学所悟融入日常教学，切实提升保育教育质量，共同推动区域学前教育高质量发展。（江蕾）