成都市科华中路小学赴广安市武胜县开展数学专题交流活动

为深化成都市规划课题“素养导向下小学数学结构化教学策略研究”与区级课题“运用益智游戏提升小学生空间观念的实践研究”的成果转化与推广，进一步打破区域教育壁垒，推动协同发展，2025年10月20日，成都市科华中路小学杨亚军、黄远梅、黄佳、薛思可四位骨干教师，赴广安市武胜县开展以“素养导向下的小学数学结构化教学”为主题的专题交流活动，武胜县200余名小学数学教师现场参与了活动。

本次活动由陈卫华名师工作室领衔人陈卫华全程主持。开场环节，武胜县教研员周胜老师发表讲话。他结合区域数学教学实际，鼓励在场教师珍惜学习机会，认真吸收先进教学理念与方法，并将其转化为后续教学实践，切实提升课堂教学质量。

活动核心环节中，两位教师带来了精彩的示范课，以课堂为载体诠释课题成果。薛思可老师执教《藏在扑克牌中的数学秘密》，凭借趣味十足的扑克魔术导入课堂，巧妙引导学生挖掘扑克牌中“方向位置、分类整理、比较大小、计算方法、解决问题、预测结果”等数学元素，成功构建起复习课的新型教学模式。课堂既凸显知识的结构化逻辑，又注重思维的变通性培养，更融入生活化场景，有效拓展了学生的空间观念；课堂上，学生积极参与小组合作，主动分享想法，还与同桌共同设计游戏规则，在轻松愉悦的氛围中感受数学的实用与乐趣。

黄佳老师则以《组合图形的面积》为题授课。她先带领学生回顾已学基本图形的面积公式，再以“买房-装修”这一贴近生活的真实情境为切入点，帮助学生建立组合图形与基本图形的内在联系。在小组交流与自主探究中，学生逐步掌握组合图形面积的计算方法，深刻领悟“转化”这一核心数学思想，空间观念与知识应用意识得到进一步强化。

示范课结束后，两位老师的专题讲座为在场教师带来深度启发。杨亚军老师以《运用魔方提升学生的空间观念》为题，结合自身多年教学实践案例，进行深入浅出、生动形象的讲解。分享内容兼具理论高度与实操性，为一线教师提供了可直接落地的教学策略，为日常教学实践指明方向。

黄远梅老师的讲座《小学数学结构化教学策略研究》，则从“看整体、抓本质、找联系”三个维度，系统梳理了小学数学结构化教学的实施路径与核心要点，深入解读如何通过结构化教学培养学生的数学核心素养。她结合大量典型教学案例展开细致剖析，将抽象的教学理论转化为具体可借鉴的教学方法，帮助在场教师对结构化教学形成更清晰、更深入的认知。

活动尾声，参会教师纷纷表示此次交流收获颇丰，不仅学习到了素养导向下结构化教学的先进经验，更获得了实用的教学策略与方法。大家衷心感谢成都市科华中路小学的送教帮扶，认为此次活动为武胜县小学数学教师搭建了优质的学习平台，将有效助力区域数学教学质量的提升。（孙林馨 通讯员 黄远梅 薛思可）