新津区实验小学教育集团开展教师教学竞赛活动

为搭建教师交流学习平台，锤炼教学基本功，提升教育教学质量，新津区实验小学于10月17日举办了“新津区实验小学教育集团教师教学竞赛活动”。参赛教师们各展所长，以精心的教学设计、灵动的课堂互动，呈现了一场场兼具专业性与创新性的教学盛宴，充分彰显了集团教师扎实的教学素养与独特的教学魅力。

此次竞赛中，多位教师的课堂亮点纷呈，获得一致好评。

新津区实验小学王彬老师的《纸编小书签》一课，教学思路清晰，示范准确到位，指导细致有层次。学生参与积极，在充分的动手实践中掌握了技能，体验了劳动乐趣，课堂氛围好，目标达成度高。

新津区墨文学校的代斯佳老师的《数据 “会说话”》课堂成效显著。以 “数据的烦恼” 情境激发学习需求，学生自主探索电子表格图表制作，总结适用场景。“数据的演说” 环节锻炼信息概括与表达能力，实现知识闭环应用。拓展环节展示生活实例，强化认知。课程以学生为中心，达成教学目标，是成功的教学实践。

新津区实验小学邹雨洁老师的《让小车运动起来》一课结构清晰，通过生活实例引入，以探究实验为核心，引导学生自主发现力与运动的关系，实现知识与能力双重提升。

新津区安西小学赵州福老师的《我们来做“热气球”》课堂以科学探究为核心，引导学生猜想、设计方案、分组实验、分析得出结论。结合 “孔明灯” 介绍中国古今科技成就，升华爱国情感，激励学生学科学知识，树立投身祖国建设的远大理想，成效良好。

新津区墨文学校王倪老师的《不同的天气》是一节 “有温度、有深度、有童趣” 的优质课，以儿童为中心、生活为源泉，通过游戏、绘画等形式展开教学。学生在轻松氛围中认识天气、学会与天气相处，掌握极端天气应对方法，实现了知识、能力与品格成长的多维目标。

本次教学竞赛不仅是一场技能的比拼，更是一次教育智慧的碰撞。未来，我校教育集团将以此次竞赛为契机，持续深耕课堂教学，鼓励教师不断探索创新，助力教师专业成长，为打造更高质量的教育教学体系注入源源不断的动力。（张红）