探寻教育密钥，茶小清淳分校与教育同仁共享经验、共明方向

怀揣对教育本真的追问与坚守，为将立德树人根本任务落到教育实践的每一处细节，近日，金牛区小学教育交流研讨活动如期而至。金牛区教育科学研究院副院长肖娟、小学部主任苏晗及区内分管教学的行政干部齐聚一堂，围绕学校管理的智慧、课程建设的巧思、学科教研的深度展开对话，在思想的碰撞中探寻教育高质量发展的密钥。

聚光灯下，一场有温度的教育相约

本次活动以“聚焦育人实效，赋能教育未来”为初心，铺就了“经验分享+工作部署+交流研讨”的多元舞台。在这里，解放北路第一小学的“正稳”之道、成都市茶店子小学清淳分校的美育之韵次第绽放，教科院的专业引领与未来部署更让参会者明晰了前行方向。

思想碰撞：教育实践者的真知灼见

从教育实践视角来看，现场每一位分享者的实践故事都极具感染力。他们摒弃空谈理论，将教育思考融入日复一日的办学与教学中，用真实的案例、鲜活的经验，展现出教育的无限可能。

·文化为魂，奏响美育特色乐章

成都市茶店子小学清淳分校校长、书记周华林的分享，就像一幅充满文化气息的美育长卷，更像是一场聚焦“美育融合五育”的生动艺术教育汇报。这所2018年诞生的年轻学校，毗邻两河公园，坐拥“凡江书院”“寿寓淳风”的历史底蕴，还承载着首届成都国际非遗节的文化记忆。这份独特的文化基因，成为学校以美育为纽带融合五育的坚实根基，构建的五大体系更是将美育与德智体劳有机串联：“特色化+融合化”的美育课程，让美渗透在知识传授、品德涵养、体魄锻炼、劳动实践中，实现“以美育人、以美化人”；“全员参与+多维展示”的活动，让每个孩子在艺术体验中增强自信、涵养品格，彰显美育对德育与体育的助推作用；“年轻化+专家引领”的师资，为美育融合五育注入专业与活力，保障艺术教育落地生根；“校内渗透+校外延伸”的辐射，让美育走出校园，链接社会资源丰富五育实践场景；“家校社协同”的生态，更让美育成为多方共筑的温暖事业，形成五育并举的育人合力。这也让参会者深刻感受到：特色学校的打造、艺术教育的深化，离不开对本土文化的深耕，更离不开以美育为桥梁融合五育的系统思维。

·“正”“稳”作笔，绘就教育本色画卷

解放北路第一小学副校长邓永宁的分享，则让大家对“教育本色”有了更深的理解。她提出的“正”与“稳”——老师品行正、学校风气正，人心稳、发展稳，恰是教育最本真的模样。而支撑这一理念的四大举措，更像是一套可学可鉴的“行动指南”：“抓学习重创设”教会大家要为教育注入思想活水；“抓常规重落实”提醒大家教育质量藏在“教学六认真”的细节里；“抓教研重品质”则启示大家微主题教研是破解教学难题的金钥匙；“抓六建设”中那句“教师有动力，学校才有活力；教师有追求，学校才有发展；教师有品格，学校才有品质”，更是戳中了教育发展的核心。“气定神闲，气正绩优”的评价，正是这所学校坚守“正稳”之道的最佳注脚。

·教材为基，搭建思政育人桥梁

肖娟关于小学道德与法治学科的汇报，为参会者带来了思政课堂的新认知。她强调“深耕教材读本”，不是简单的“教教材”，而是要挖掘教材背后的育人价值，让思政课既有知识的厚度，更有情感的温度。引导教师钻研教材、创新教法，打造“有温度、有深度、有力度”的课堂，正是帮助学生扣好人生第一粒扣子的关键。这也为一线教育者带来启示：在日常教学中，要把每一节课都当作思政教育的契机，将立德树人融入点滴。

·目标为引，擘画教育发展蓝图

苏晗部署的下学期五大工作目标，更像是为金牛区小学教育绘制了一幅清晰的“发展蓝图”。从“五育并举”到“人工智能赋能”，从“成就学堂迭代”到“教师队伍建设”，再到“幼小初衔接与学习困难帮扶”，每一项都精准契合了当下教育发展的需求。对于一线教育者而言，这些目标明确了下一阶段的努力方向，也让大家感受到区域教育发展的蓬勃动力。

心有所悟：教育路上的成长印记

研讨活动为参会者带来深刻启示：一是“守核拓特”方得教育真味，解放北路第一小学“正稳”内核与成都市茶店子小学清淳分校美育特色，印证教育需守育人初心、挖自身优势；二是“多维聚力”方能提质增效，教育质量提升需统筹教学、教研等多环节，以协同之力促整体发展；三是“协同共生”方成教育生态，成都市茶店子小学清淳分校“家校社协同”与苏晗部署的科技赋能、师资建设等，彰显教育需打破单打独斗，凝聚多方合力。

活动落幕，参会者满载收获与憧憬。这场思想盛宴不仅传递宝贵经验，更坚定了教育工作者的育人热忱。相信金牛教育人携手同心，定能书写更多高质量发展篇章，让每个孩子在教育阳光下茁壮成长。（魏雅莉）