辰居小学教师探秘凉水井，自主课堂“活教材”收获满满

2025年7月15日，在宜宾凉水井实验学校的晨光里，崇州自主学堂联盟的各校领导与老师带着期待开启了为期五日的暑假培训。首日的一、四年级新生体验营，成了自主课堂变革最生动的“活教材”，成为每个人最大的期待。

一年级营的每个环节都像打开的“教育盲盒”，惊喜不断。开营仪式上，老师们专注记录活动流程；绘本课里，有人悄悄拍下生生互动细节；连午餐时的秩序引导，都在记录本上作了“重点标注”。当看到小不点们在校园探秘中的积极踊跃、在卫生清扫实践中的细致认真时，不少老师边拍边感叹：“原来自主课堂的种子，要这样从小播撒。”

四年级营的协作盛宴更让大家挪不开眼：听写融合的巧妙设计、魔法信封里的归属感培育、小组文化组建时的创意迸发，都被镜头与笔尖一一捕捉。在教师研讨互动环节，联盟老师们抢着提问，笔记本上很快写满心得；校长作专题分享时，大家全神贯注奋笔疾书，生怕漏掉了一丝半缕。“这不就是我们要的自主课堂吗？”一位校长边记边和身边人交流，眼里的兴奋藏不住。

从萌娃的自主适应到少年的协作共创，凉水井校园里的课改实践，让“自主”二字有了鲜活注解。首日研学让笔记本增厚了不少：“自主学堂”不单单在每一节课堂中呈现，相反，自主学习和自主管理，应该贯穿于整个学校学习过程，落实在每一个点点滴滴的活动中、场景中。参培老师们说：“这样的学习太解渴，后面四天要更专注！”五日修行才刚开始，课堂变革的灵感，已在童心与师心的碰撞中悄然生长。（黄小林 通讯员 牟鑫 王蓉）