十年深耕结硕果 专家智引启新章——北师大赵德成教授深度赋能光华实小课程改革

2025年6月19日，北京师范大学教授、成都市未来教育家培养项目首席导师赵德成教授再度莅临成都市光华实验小学，开展为期一天的深度调研与专业指导。

文化浸润与科技赋能：双轮驱动下的教育新生态

在校长周丽陪同下，赵教授首先参观了学校全新打造的“麦田艺术馆”。馆内陈列的学生书画作品、跨学科主题展陈（如点翠艺术作品——运用玉米叶、孔雀毛代替翠鸟羽毛制作，竹编熊猫——运用竹子编织熊猫形象，提袋设计—纪念光华十年，蓝染哪吒......）以动态更新的形式呈现，充分彰显了学校“以美育人”理念的实践成效。

随后，赵教授深入信息科技组教研现场，了解央馆人工智能试点校的教学实践项目，与教师团队深度研讨“人工智能+课堂教学”融合实践。他高度评价学校在数字化转型中的前瞻探索，指出“技术赋能需与教育本质深度耦合，避免‘为用而用’的表面化倾向”，并建议以“真实问题链”驱动课堂变革，实现技术工具与学科素养的有机融合。

下午2点，校长周丽以《筑基·扬长·融通：基于学校文化的课程建设实践与创新》为题，介绍“美立方”课程的十年历程，生动呈现了从文化筑基到个性扬长，最终实现跨学科融通的"美立方"课程进化之路。

赵德成教授充分肯定了学校文化建设与课程建设的成果。一是学校通过文化引领课建设，让学校的精神文化落地到课程；二是学课程愿景在"三阶五美"课程建设中得到充分实践，照亮了师生前行的路；三是学校评价工具--《微光手册》的运用，让孩子的成长被看见。他建议学校持续深挖文化内涵，深化课程建设，优化完善评价工具，赋能学校高品质发展。

随后，赵德成教授还深入光华实小共和路分校指导学校文化与课程建设。

本次活动标志着光华实小课程建设进入“专家指导-实践检验-迭代升级”的良性循环。校长周丽表示，学校将以此次指导为契机，重点突破课程评价改革，通过“评价标准重构-工具开发-结果应用”的全链条优化，让“美立方”课程真正成为“照亮每个生命独特光芒”的成长引擎。未来，光华实小将持续深化与高校、科研机构的合作，探索基础教育课程改革的新范式，为区域教育高质量发展贡献“光华智慧”。（张红）