“我的早操我做主！”锦绣青城幼儿园携手幼教同仁探索体育教育新玩法

体育强则中国强，国运兴则体育兴。6月18日，成都市成华区锦绣青城幼儿园作为“学前教育专家、名师蓉城行”——2025年度幼儿园户外体育活动高质量实施培训工作坊观摩展示园，迎来全国近百名幼教同仁到园交流。此次活动，幼儿园不仅以“竹韵”特色早操展现幼儿健康活力，更依托立体化教研实践，切实将“健康第一”理念融入教育全过程，为学前体育教育打造出兼具专业性与温度的实践样本。

大班早操观摩：早操赋能儿童健康成长

参会嘉宾对园所的大班早操进行了观摩。园所以“适然生长，生命灵动”为办园理念，践行“会玩、创玩”课程理念，将大班竹竿操打造成促进幼儿身体发展的特色载体。遵循幼儿动作发展规律，早操设计既尊重儿童成长的自然节奏，又鼓励其在运动中释放生命活力，实现专业教育价值与趣味性的统一。

竹竿操在力量训练上，攀爬、持竿跳等动作锻炼幼儿肌群，增强肌肉协调性；平衡能力培养中，竹竿横竖排列跳跃，激活前庭觉，提升空间感知；融合川剧韵律的队列变换，则促进手眼与全身协调，同时渗透传统文化。幼儿自主创编的“一物多玩”玩法，充分锻炼身体灵活性，激发创造力，真正实现“我的早操我做主”。

同步展示的斑竹分园以“竹节生长”为主题的早操视频，幼儿通过竹圈模拟笋芽破土的屈伸、扭转、伸展动作，在传承地域文化的同时，有效扩大关节活动范围、增强肌肉弹性。这些基于园情、师情与幼儿发展特点设计的早操样态，将竹资源转化为系统化教育场景，实现趣味性与专业性结合，助力幼儿身体动作的全面发展。

专题分享：深耕四级三式研修

早操提质的立体化教研实践路径

总园园点负责人李老师以《深耕四级三式研修：早操提质的立体化教研实践路径》为题，揭示早操质量提升机制：

四级联动机制：构建“班级-年级-园级-集团”四级教研网络，实现从个体实践到系统优化的闭环；

三式研修模式：通过“专家赋能式”破解专业难点、“总园引领式”推广优质经验、“同伴互助式”促进群体成长，推动教研从“教师主导”向“儿童自主”转型，评估体系从单一动作发展评价拓展至动作、兴趣、合作等多维全景评估。

互动交流：共话学前体育发展图景

入园名师与园所团队、学员教师围绕“户外体育活动中的儿童自主性培养”“传统文化与体育活动的有机融合”等议题展开研讨，形成“资源共享、经验共鉴”的专业对话氛围。

南京市佳营幼儿园园长、南京师范大学体育教育硕士、南京市学科带头人赵锐与园所团队、学员教师围绕“户外体育活动中的儿童自主性培养”“传统文化与体育活动的有机融合”等议题展开研讨，形成“资源共享、经验共鉴”的专业对话氛围。

此次“学前教育专家、名师蓉城行”——2025年度幼儿园户外体育活动高质量实施培训工作坊活动中，园所以体育教育为支点，撬动学前教育高质量发展。特色鲜明的“竹韵”早操，将办园理念与课程理念深度融入幼儿动作发展训练，借竹资源实现文化浸润与体能提升的双重目标；立体化教研实践依托四级联动机制与三式研修模式，推动教师专业成长，完成从教学实践到体系化经验输出的跨越；专家引领环节直击体育教育痛点，以理论指导与互动研讨，为学前体育发展指明方向。

未来，园所将持续深化“健康第一”理念，以更优质的体育教育实践，为幼儿终身发展奠基，为学前教育高质量发展注入源源不断的“体育动能”。（李林）