助推成长，成都二十八幼用习惯养成筑牢幼小衔接基石

良好的整理习惯不仅能强化幼儿的集体意识与责任担当，更能助力孩子实现从幼儿阶段到小学阶段的平稳过渡。近日，成都市第二十八幼儿园聚焦幼儿习惯养成，开展了系列活动。

教室里的“小烦恼”

“老师，马克笔有一支不见了。”“老师，水彩笔的盖子不见了。”……每天游戏活动结束后，类似的声音总会响成一片。看似井然有序的教室，实则各类物品收纳却混乱不堪。更糟糕的是，因为物品混乱，小朋友们经常找不到自己需要的东西。争抢、吵闹的情况时有发生，因此“收纳小管家养成计划”由此诞生。

收纳问题大发现

乱糟糟大寻找

为什么这么乱

收纳知多少

“巧”收纳大行动

探秘收纳王国

收纳妙招学起来

收纳小技巧

能手大比拼

我的空间我做主

书包里的小奇妙

教室整理大行动

小管家上岗

选拔大会

小管家的一天

超级小管家评选

身手大展示

“习惯养好，终生受益，习惯养不好，终生受其累。”播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。在培养好习惯的路上，成都市第二十八幼儿园将继续结合生活实际，不断提高幼儿的独立意识和自理能力，为孩子们上小学打下坚实基础，让好习惯为幼儿成长助力。（李林）