明晰师德“高压线”，鹿溪幼儿园践行育人“初心使命”

2025年6月12日，为深入贯彻第十四个全国学前教育宣传月“学前有法，善育有规”主题，四川天府新区鹿溪幼儿园党支部书记江花，聚焦《中华人民共和国学前教育法》（以下简称《学前教育法》）第八十条核心内容，为全体教职工开展师德师风专题培训，筑牢学前教育法治与师德双防线。

法条解读：明晰师德“高压线”

培训现场，江花书记带领全体教职工，逐字逐句解析《学前教育法》第八十条。结合法律条文，她强调：“这三条‘红线’，是守护幼儿成长的法治底线，更是我们幼师职业的道德生命线。”

针对“体罚或变相体罚儿童”，江花书记以日常保教场景举例——罚站、刻意孤立等行为，看似“管教”，实则触碰法律红线；谈及“歧视、侮辱、虐待、性侵害儿童”，她严肃指出，这类行为不仅会让教师失去从业资格，更会给孩子造成终身伤害，必须“零容忍”；解读“违反职业道德规范或危害儿童身心安全”时，她提醒教职工，从玩教具安全检查疏漏，到家园沟通时言语不当，都可能因“失职”触碰法律边界，需时刻保持职业敬畏。

案例警示：筑牢法治 “防护墙”

为让法条“活”起来，江花书记结合行业典型案例，用真实教训敲响警钟。她对照法条第八十条，剖析“违规成本”：一旦触犯，不仅会被幼儿园或教育部门处分、解除合同，还可能被禁止从业，甚至吊销资格证。她提醒全体教职工必须依法执教，警钟长鸣。

行动指引：践行育人“初心使命”

“法律是底线，师德是底色。”江花书记总结道：“希望大家把今天学的法条，变成日常保教的‘标尺’，用法治守护童心，以师德滋养成长！”

法律的生命力在于实施。四川天府新区鹿溪幼儿园全体教职工将以此次学习为新的起点，持续深入研读《学前教育法》，自觉将法律精神内化于心、外化于行，“以法为尺，规范行为；以爱为基，呵护童心”，不断提升保教质量，为每一位幼儿的健康快乐成长保驾护航，共同书写幼儿园高质量发展的新篇章。（黄小林）