从“单向赋能”到“双向奔赴”,成都一幼携手理塘共绘幼教同心圆
发布时间:2025-06-13来源:成都市第一幼儿园 作者:江蕾 通讯员 胡若萱浏览量:2721
为深化应用与转化三十年课程育人创新研究成果,成都市第一幼儿园与理塘县域幼儿园建立了长效帮扶协作机制。2025年6月4日至9日,由教养副主任领衔,携三名骨干教师组成专业帮扶团队,远赴理塘开展辐射推广与精准帮扶活动。此次行动有力搭建了城乡幼教深度交流的桥梁,为高原地区学前教育高质量发展注入温暖动能。 一、精准把脉:环境育人显匠心,实地指导促提升 活动首日,帮扶团队兵分三路,深入理塘县幼儿园、理塘县第二幼儿园、高城镇幼儿园,聚焦“环境创设”这一核心议题展开深度调研。老师们穿行于园所角落,从户外游戏区到班级主题墙,从材料投放至空间布局,结合理塘当地自然禀赋与文化特色,与园所教师共同探讨“如何让环境会说话”——倡导就地取材利用青稞秸秆、藏式编织品等本土资源,融入生态教育与文化传承理念,现场示范环创优化方案。一场场“边看、边议、边改”的现场教研,为理塘幼教人点亮了“环境即课程”的育人新视角。 二、聚焦实操:保教提质的“干货赋能” 次日,集中培训活动在高城镇幼儿园开展,理塘县城区三所幼儿园骨干教师汇聚于此,共赴一场聚焦专业精进的教育之约。 理论引领,赋能教学 成都市第一幼儿园教养副主任蒋世新带来专题讲座《幼儿园一日基本流程实操要点》,围绕生活环节组织、过渡时间设计、常规培养策略等核心问题,拆解一日生活各环节的教育价值和实操路径,为理塘县域教师们明晰科学保教的方向,助力规范保教常规、提升保育教育精细化水平。 课例展示,赋能成长 骨干教师唐萍现场执教大班数学活动《首先有一个苹果》,以经典绘本为载体,构建“故事化情境—游戏化操作—生活化迁移”三层学习路径。 骨干教师胡若萱聚焦儿童视角的教育生发,为理塘教师呈现优质课程故事范例。为当地教师打开“从身边资源出发,让教育充满高原温度”的实践思路。 爱心共传递,快乐共成长 成都市第一幼儿园的教师团队此行不仅带着深耕幼教多年的教学智慧,更带着一幼小朋友们最纯真的祝福与温暖心意。让教育辐射不仅仅是教育智慧的双向流动,更是童心之间的温暖相拥。 三、初心如炬:从“单向赋能”到“双向奔赴”,共筑教育同心圆 此次教学成果辐射活动并未止步于单向赋能,6月9日,理塘县域幼儿园园长携骨干教师也应邀走进成都市第一幼儿园,开启为期一日的沉浸式参观学习。他们深入园所班级,观摩常态化游戏化课程实施、感受幼儿园的保教细节与文化内核,让理塘的藏地文化与成都的幼教智慧在碰撞中激发出新的教育火花。 “走出去”是理念的传递,“请进来”是智慧的共生。成都市第一幼儿园用“双向互动”的帮扶模式,打破了城乡教育的空间壁垒,两地幼教人在“输出与输入”中实现了教育视野的同频拓展、专业能力的共生共长。 教育帮扶,道阻且长,行则将至。未来,成都市第一幼儿园将持续深耕“精准+长效”帮扶机制,以互访互学为纽带建立常态化交流平台,推动城乡幼教在课程共建、师资共培、资源共享中实现更深层次的双向奔赴。(江蕾 通讯员 胡若萱) |
责任编辑:祝佳 |