青春亮剑竞风采，成都冠城实验学校践学课堂育高效

为进一步深化课堂教学改革，促进青年教师专业成长，展示“五环践学”实践成果，总结推广校级小课题研究经验，2025年6月3日下午，成都冠城实验学校（原成都七中实验学校）全体教职员工齐聚报告厅，顺利举行“青春亮剑竞风采，践学课堂育高效”第22届青年教师“五环践学”课堂教学大赛暨“五环践学”校级小课题结题表彰活动。大会由教导处陈望主任主持。

以赛促教展风采 五环课堂竞芳华

青年教师课堂教学大赛，是学校坚持多年的传统品牌活动，旨在为青年教师搭建锤炼教学技能、展示教学风采、交流教学理念的专业平台。本届“青赛课”主题为“青春亮剑竞风采，践学课堂育高效”，自启动以来，得到了各学科青年教师的积极响应。小学、初中、高中3个学段、17个学科，36个教研备课组，151位老师，历时40天，教师课堂打磨510余次，教师听课2600人次。经过各教研组初赛选拔，最终有45位优秀青年教师脱颖而出，进入校级决赛。

语文学科

数学学科

英语学科

理综学科

文综学科

综合学科

艺体学科 

决赛现场精彩纷呈，好课不断。参赛教师们紧扣“五环践学”的“践学”“体验”核心要义，精心设计教学环节，巧妙运用现代教育技术，充分展现了扎实的教学功底、创新的教学设计和“以学为中心”“深度践学”教学主张。课堂上，学生在教师的引导下，积极参与、主动探究、合作交流，思维的火花在“践学”的沃土上不断碰撞，生动诠释了“践学课堂育高效”的深刻内涵。评委们从教学目标设定、教学内容处理、教学策略运用、五环践学落实、学生参与度、课堂生成与效果等多个维度对参赛课例进行了严谨、公正的评判。

研思并行结硕果 课题引领促提升

该校省级课堂教学研究课题《深度践学：以学为中心的教学实践研究》自课题立项以来，各课题组围绕“五环践学”模式在学科教学中的深化应用、环节优化、评价创新、技术融合等方向展开深入研究，聚焦课堂实际问题，探索有效解决路径，取得了丰硕的成果。经学校课题专家组严格的结题评审，共有16项课题顺利结题，其中5项课题，因研究过程扎实、成果显著、应用价值突出被评为优秀课题。

总结展望明方向 表彰先进树标杆

科研处李光元主任对本次大赛进行了全面总结。他从青年教师成长、教研组建设、课堂改革亮点呈现三个方面进行全面总结，高度肯定了本次活动的重要意义：课堂教学大赛是青年教师成长的“练兵场”和“加速器”，充分展现了青年教师“青春亮剑”的蓬勃朝气与专业潜力；课题结题表彰则体现了学校“研教结合、以研促教”的鲜明导向，彰显了教师队伍潜心教研、追求卓越的精神风貌。两项活动的结合，集中展示了学校在推进教育教学改革、提升育人实效方面取得的阶段性成果。

李主任对全体教师提出了三点希望：一是希望获奖教师珍惜荣誉、再接再厉，将比赛和研究的收获转化为日常教学的动力与能力，发挥好示范引领作用；二是希望全体教师，特别是青年教师，要持续学习、勇于实践、勤于反思，积极投身“五环践学”模式的探索与创新，不断提升课堂教学效率和育人水平；三是希望各教研组、课题组继续深化研究，加强成果转化应用，让优秀的教学经验和研究成果惠及更多师生，共同推动学校教育教学质量再上新台阶。

学校分管教学的刘建泽副校长宣读了《关于第22届“五环践学”课堂教学大赛及校级课题结题成果的表彰决定》，他对在课堂教学大赛中表现优异的青年教师和在课题研究中取得丰硕成果的老师们表示热烈的祝贺，对评委专家、组织部门以及所有参与教师的辛勤付出表示衷心的感谢。

经验分享启智慧 共研共行向未来

初中英语张炳蔚老师进行赛课经验分享。张老师从赛前准备、赛中技巧和赛后反思三个方面展开分享。她表示，此次青赛课经历既是一次宝贵的学习机会，也是专业成长的新起点。她将以此为契机，继续精进教学，努力成为一名优秀教师。

小学英语备课组长罗艳老师进行经验分享：备课组以学校“五环践学”教学理念为指导，采用“三共行动”（共研、共享、共思）模式，建立了高效的教研团队。共研，强调集体备课和智慧众筹；共享，确保教学资源统一和互通；共思，注重教学复盘和持续改进。罗老师表示，赛课实践证明，“五环践学”模式有效促进了学生的主动参与和全面发展，为英语教学改革提供了有益经验。

高中语文教研组长马振伟老师作经验分享。他强调了语文组“青赛课”成功的三个关键环节。关键一：磨课采取组间周交叉的方式；关键二：引入量化打分机制，确保选拔的公平公正；关键三：打磨环节，采用了“三步走”策略（备课组打磨教学设计、课堂初步打磨以及教研组集体打磨验收）。

大家通过群策群力，不断完善教学细节，从教学内容到教师表现都得到全方位提升，不仅帮助参赛教师取得了良好成绩，更促进了整个教研组的专业发展，也展现了集体协作。

本次活动的成功举办，是学校“质量建设年”期间教学教研工作的一次集中检阅和成果展示，更是深化教学改革、提升课堂质效重要举措。全校教师将以此次活动为契机，继续秉持“践学”理念，深耕课堂，潜心教研，在“课堂建设”“质量提升”和“品牌打造”方面持续发力，为推动学校高质量发展贡献智慧和力量！（黄小林 通讯员 周永富 林丽娟）