祝贺！旃檀小学教师斩获三项一等奖！

2025年5月29日，由教育部西南基础教育课程研究中心、西南大学基础教育研究中心以及西南大学数学与统计学院联合主办的第十一届幼儿园、小学数学文化优质课展示暨课堂教学观摩研讨会在四川省成都市天府七中盛大开幕。成都市新都区旃檀小学刘族飞、潘奕晓、王洁三位教师实力入选。

刘族飞老师凭借《奇怪的遗嘱》一课斩获讲课一等奖。本节课紧扣提升学生核心素养的理念，设计上遵循“分析数据—转化问题—验证猜想”的探究路径，具体包含“故事启思”、“方法迁移”、“生活探秘”和“思维闯关”等环节。课堂从数据分析切入，引导学生作出合理猜想并最终验证。在转化思想的运用中，利用“借几还几”的策略，将无解问题转化为有解问题、复杂问题转化为简单问题，新知问题转化为旧知问题，提升了学生的逻辑推理和创新思维。

潘奕晓老师凭借《绵延不绝的图案——天衣无缝的美》一课斩获说课一等奖。从文化育人的理念出发，融合数字化手段，综合运用图形变换知识。课堂以探究式与小组合作学习法为主，借助数字化工具，设计了“欣赏感知——数智交融——数字赋能”三个教学环节，涵盖密铺原理探究、跨学科创作及多元评价等内容。本课程专注于问题解决的路径，突出展现数学的理性思维与创新魅力，成功构建了一个既富有趣味性又兼具深度的数学课堂。

王洁老师凭借《神奇的莫比乌斯带》一课斩获课件一等奖。在课件中，王老师追溯莫比乌斯带1858年的发现历程，生动呈现其独特构造——纸条扭转180°粘接成环，揭示“单面”这一神奇数学特性，展现数学知识的奇妙与深邃。

于文化育人角度，通过引导学生探寻生活中莫比乌斯带的应用，激发好奇心与探索欲，培养学生用数学眼光观察世界的能力，鼓励亲子分享，促进学生交流表达，让学生在感受数学魅力中，实现知识汲取与精神滋养的统一。

会上，西南大学二级教授、博导，国家级教学名师，当代教育名家，国家瞭望智库首批入驻专家，首届全国教材建设先进个人宋乃庆教授进行了报告。他指出，数学文化能激发学生的学习兴趣，拓展视野，培养数学精神，提升民族自豪感，对核心素养的培养具有重要意义。数学文化内涵丰富，既包括以数学科学体系为核心的广义文化，也涵盖数学与人类文化关系的狭义文化。

宋教授还强调，数学文化是教育创新的源泉，可推动跨学科学习、教育科研和国际交流，促进素质教育，培养综合能力、人格素养和审美能力，同时助力教育公平，实现资源共享和个性化教育。

此外，天府新区教科院副院长张超聚焦教育共享与创新开展讲座，提出了为解决城乡课程建设差异大问题产生的教研共享理念，赋能“乡村教育提升计划”。课堂共享方面，推进“三四五式”课堂改革，转变教师教学理念，让学生从被动接受走向思维生长。作业共享倡导“生活化情境+跨学科融合”，推动数学文化从书本走向生活。

办学之初，成都市新都区旃檀小学就将“数学文化”作为学校的精品课程，不断探索文化育人价值，提出了数学文化教育“五位一体”的实施路径，从“课程建设、课堂教学、课外活动、家庭教育、环境教育”等方面进行实践研究，并进行了各个板块的资源建设，正式出版了数学文化读本《数学智立方》，得到了专家及数学同仁的肯定和赞誉，促进了师生的全面发展。

以数为舟，以文化为帆，此次获奖是“行而不辍”的见证，更是“履践致远”的序章。愿数学文化之花常开，育人之路再谱华章！（翁玉华 通讯员 潘奕晓 刘族飞）